Question

如图1为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置．用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L=48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率．

（1）实验主要步骤如下：

①将拉力传感器固定在小车上；

②平衡摩擦力，让小车做      运动；

③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端

通过定滑轮与钩码相连；

④接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率v_A、v_B；

⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作．

（2）下表中记录了实验测得的几组数据，v_B²﹣v_A²是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a=     ，请将表中第3次的实验数据填写完整（结果保留三位有效数字）；

次数	F（N）	vB^2﹣vA^2（m^2/s^2）	a（m/s^2）
1	0.60	0.77	0.80
2	1.04	1.61	1.68
3	1.42	2.34
4	2.62	4.65	4.84
5	3.00	5.49	5.72

（3）由表中数据，在图2坐标纸上作出a～F关系图线；

（4）对比实验结果与理论计算得到的关系图线（图中已画出理论图线），造成上述偏差的原因是      ．

Answer

（1）匀速直线，（2），2.44，（3）如图，（4）没有完全平衡摩擦力或拉力传感器读数偏大．

【解析】【解析】
（1）平衡摩擦力时，轻推小车，让小车做匀速直线运动即可．

（2）根据匀变速直线运动的速度位移公式得，a=，代入数据解得a==2.44m/s2．

（3）根据表格中的数据描点作图，如图所示．

（4）对比图象可知，实际图象没有过原点而是和横坐标有交点，造成原因为没有完全平衡摩擦力或拉力传感器读数偏大．

故答案为：（1）匀速直线，（2），2.44，（3）如图，（4）没有完全平衡摩擦力或拉力传感器读数偏大．

【点评】明确实验原理，正确进行误差分析和数据处理是对学生学习实验的基本要求，同时掌握匀变速直线运动基本公式的应用，要加强这方面的训练．