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如图所示,一个人用与水平方向成370的力F=10N推一个静止在水平面上质量为2k...

如图所示,一个人用与水平方向成370的力F=10N推一个静止在水平面上质量为2kg的物体,物体和地面间的动摩擦因数为02。cos370=08,sin370=06

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求:1物体的加速度多大

23s末物体的速度多大

35S后撤去F物体还能运动多远

 

(1)a=1.4m/s2 (2)v=4.2m/s (3)12.25m 【解析】 试题分析:(1)对物体受力分析有: Fcos37°-f=ma FN=Fsin37°+mg f=FNμ 联立①②③的:a=1.4m/s2 故物体的加速度为1.4m/s2. (2)物体做初速度为零的匀加速直线运动,3s末物体的速度:v3=at3=4.2m/s. (3)5s后物体的速度为:vt=at=7m/s 撤掉力F后物体的加速度为:f=mgμ=ma1 所以滑行距离为: 联立④⑤⑥得:s′=12.25m 故5S后撤去F物体还能运动的距离为12.25m 考点:牛顿第二定律的应用  
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考点分析:
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如图所示,斜面倾角为θ=530,在斜面上放着一重为200N的物体,问:

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1重力沿斜面下滑方向的分力多大?

2重力沿斜面垂直方向的分力有多大?物体对斜面的压力有多大?

3如果物体静止不动,那么物体受到的摩擦力多大?方向如何?

4如果物体和斜面间的动摩擦因数为02,那么让物体下滑,在下滑过程中物体受到的摩擦力多大?sin530=08    cos530=06

 

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一辆汽车可视为质点在平直公路上做匀变速直线运动,该公路边每隔10m有一棵树,如图所示。已知汽车通过A、B两相邻的树用了t1=2s,通过B、C两相邻的树用了t2=1s,求汽车运动的加速度大小和通过树B时的速度大小。

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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。

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1研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中不正确的是___________

A平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上

B每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力

C实验时,先接通打点计时器的电源, 再放开小车

D在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量

2某次实验中得到一条纸带,如图所示,测出相邻计数点间的距离分别为x1=350 cm,x2=504 cm,x3=659 cm,x4=812 cm,x5=965 cm,x6=1119 cm,已知打点计时器的打点间隔T=002 s,则重锤运动的加速度计算表达式为a=_________,代入数据,可得加速度a=_______m/s2计算结果保留三位有效数字).

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3某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:小车质量保持不变

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请根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象

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②图线不过原点的原因可能是__________________________

 

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在做“互成角度的两个力的合成”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中正确的是 

A同一次实验过程中,O点位置不允许变动

B实验中,弹簧测力计必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计刻度

C实验中,必须记录两弹簧秤的示数、拉力的方向和结点O的位置

D实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两弹簧测力计之间夹角应取90°,以便于算出合力的大小

 

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如图所示,质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上,并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体1,与物体1相连接的绳与竖直方向成θ角,则 

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A车厢的加速度为g tanθ

B绳对物体1的拉力为m1 g

C底板对物体2的支持力为m2-m1g

D物体2所受底板的摩擦力为m2g tanθ

 

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试题属性

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