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探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,在实验中,下列叙述正确的是 

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A每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

B每次实验中,要求相同的橡皮筋拉伸的长度必须保持一致

C放小车的长木板应该尽量使其水平

D先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出

 

BD 【解析】 试题分析:橡皮筋完全相同,通过增加橡皮筋的条数来使功倍增,因此不需要计算橡皮筋每次对小车做功的具体数值,故A错误;通过增加橡皮筋的条数来使功倍增,故橡皮筋每次拉伸长度必须保持一致,故B正确;实验前要调节木板的倾角平衡摩擦力,故放小车的长木板不能使其水平,选项C错误;先接通电源,待打点稳定后再释放小车,故D正确;故选BD. 考点:探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系 【名师点睛】本题考查了探究功与速度变化的关系实验的实验原理、实验操作规范、误差来源,通过选取几条完全相同的橡皮筋是功成倍增加来化解变力做功的测量难点.实验时要选取几条完全相同的橡皮筋,为使它们每次做的功相同,橡皮筋拉伸的长度必要保持一致;小车的运动是先加速后匀速,最后匀速的速度为最大速度,即为所求速度。  
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考点分析:
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2013年12月2日,我国探月卫星“嫦娥三号”在西昌卫星发射中心成功发射升空,飞行轨道示意图如图所示。“嫦娥三号”从地面发射后奔向月球,先在轨道Ⅰ上运行,在P点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,Q为轨道Ⅱ上的近月点,则“嫦娥三号”在轨道Ⅱ上 

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A运行的周期小于在轨道Ⅰ上运行的周期

B从P到Q的过程中速率不断增大

C经过P的速度大于在轨道Ⅰ上经过P的速度

D经过P的加速度小于在轨道Ⅰ上经过P的加速度

 

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如图3所示,重10N的滑块在倾角为30°的斜面上,从a点由静止下滑,到b点接触到一个轻弹簧滑块压缩弹簧到c点开始弹回,返回b点离开弹簧,最后又回到a点,已知ab=08 m,bc=04 m,那么在整个过程中下列说法正确的是,g取10m/s2 

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A滑块动能的最大值是6J

B弹簧弹性势能的最大值是6J

C从c到b弹簧的弹力对滑块做的功是6J

D滑块和弹簧组成的系统整个过程机械能守恒

 

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2014年国际泳联世界跳水系列赛北京站女子3米板决赛中,吴敏霞以40230分的成绩获得冠军现假设她的质量为m,她进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设水对她的阻力大小恒为F,那么在她减速下降高度为h的过程中,下列说法正确的是g为当地的重力加速度)( 

A她的重力势能减少了mgh     B她的动能减少了Fh

C她的机械能减少了Fh        D她的机械能减少了F﹣mgh

 

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“神舟号”飞船在发射和返回的过程中,哪些阶段中返回舱的机械能是守恒的?   

A飞船升空的阶段。

B飞船在椭圆轨道上绕地球运行的阶段

C进入大气层并运动一段时间后,降落伞张开,返回舱下降。

D在太空中返回舱与轨道舱分离,然后在大气层以外向着地球做无动力飞行。

 

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如果把水星和金星绕太阳的运动视为匀速圆周运动,若从水星与金星在一条直线上开始计时,天文学家测得在相同时间内水星转过的角度为θ1,金星转过的角度为θ2θ1、θ2均为锐角,如图所示,则由此条件可能求得的是 

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A水星和金星的质量之比

B水星和金星到太阳的距离之比

C水星和金星绕太阳运动的线速度之比

D水星和金星绕太阳运动的向心加速度大小之比

 

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