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如图甲所示,竖直平面内的光滑轨道由直轨道AB和圆轨道BC组成,小球从轨道AB上高...

如图甲所示,竖直平面内的光滑轨道由直轨道AB和圆轨道BC组成,小球从轨道AB上高H处的某点由静止滑下,用力传感器测出小球经过圆轨道最高点C时对轨道的压力为F,并得到如图乙所示的压力F随高度H的变化关系图象.(小球在轨道连接处无机械能损失,g=10m/s2求:

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1小球从H=3R处滑下,它经过最低点B时的向心加速度的大小;

2小球的质量和圆轨道的半径

 

(1)60m/s2(2)0.1kg;0.2m 【解析】 试题分析:(1)由机械能守恒得: 向心加速度 (2)由机械能守恒得:mgH-mg·2R=mvC2 由牛顿第二定律得: 解得: 根据图象代入数据得:m=0.1 kg,R=0.2 m 考点:机械能守恒定律;牛顿第二定律 【名师点睛】本题是牛顿运动定律与机械能守恒定律的综合题,解决本题的关键是选择适当的研究过程进行研究,根据牛顿运动定律与机械能守恒定律得出压力F与H的关系式。  
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考点分析:
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有一条长为4m的均匀金属链条,如图所示,有一半长度在光滑斜面上,斜面倾角为300,另一半沿竖直方向下垂在空中,当链条从静止释放后,求链条全部刚好滑出斜面的瞬间链条没有落地,它的速度多大?

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某人在距离地面26m的高处,将质量为02Kg的小球以v0=12m/s速度斜向上抛出,小球的初速度方向与水平方向之间的夹角为30°,g取10m/s2,求

1人抛球时对球做多少功?

2若不计空气阻力,小球落地时的速度大小是多少?

3若小球落地时的速度大小为v1=12m/s,小球在空中运动过程中克服阻力做了多少功?

 

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探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,在实验中,先后用1、2、3、4、5条橡皮筋挂在小车的前端进行多次实验,记录橡皮筋做功为W1、W2、W3、W4、W5,通过打点计时器打出的纸带计算小车所获得的速度v1、v2、v3、v4、v5

1根据记录的实验数据做出的W-v图较符合实际的是

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2正确操作时,打在纸带上的点并不是均匀的,如图乙所示,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的进行计算。满分5 manfen5.com

AAE段    BFK段    CBG    DAK段

 

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探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,在实验中,下列叙述正确的是 

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A每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

B每次实验中,要求相同的橡皮筋拉伸的长度必须保持一致

C放小车的长木板应该尽量使其水平

D先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出

 

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2013年12月2日,我国探月卫星“嫦娥三号”在西昌卫星发射中心成功发射升空,飞行轨道示意图如图所示。“嫦娥三号”从地面发射后奔向月球,先在轨道Ⅰ上运行,在P点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,Q为轨道Ⅱ上的近月点,则“嫦娥三号”在轨道Ⅱ上 

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A运行的周期小于在轨道Ⅰ上运行的周期

B从P到Q的过程中速率不断增大

C经过P的速度大于在轨道Ⅰ上经过P的速度

D经过P的加速度小于在轨道Ⅰ上经过P的加速度

 

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试题属性

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