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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,渗透了研究问题的多种科学方法: ① 实...

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,渗透了研究问题的多种科学方法:满分5 manfen5.com

① 实验环境的等效法 : _________________;

② 实验条件设计的科学方法:_________________;

③ 实验原理的简化:_____________,即当小车质量M>> m时,细绳对小车的拉力大小近似等于砂及桶的总重力mg;

④ 实验数据处理的科学方法:__________;

⑤ 由a~M图象转化为a~图象,所用的科学方法:_____________。(选填:“理想实验法”、“图象法“、“化曲为直法”、“控制变量法”、“近似法”

 

①平衡摩擦力法②控制变量法 ③近似法 ④图象法 ⑤化曲为直法 【解析】 试题分析:② 实验条件设计的科学方法:控制变量法;③ 实验原理的简化:近似法,即当小车质量M车>> m沙时,细绳对小车的拉力大小近似等于砂及桶的总重力m沙g;④ 实验数据处理的科学方法:图象法; ⑤ 由a~M车图象转化为a~图象,所用的科学方法:化曲为直法。 考点:物理问题的研究方法 【名师点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项.该实验采用的是控制变量法研究,其中加速度、质量、合力三者的测量很重要;在学习物理过程中掌握各种研究问题的研究方法是非常重要的,要了解各种方法在物理中的应用。  
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考点分析:
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火车转弯可近似看成是做匀速圆周运动。当火车以规定速度通过时,内外轨道均不受侧向挤压。现要降低火车转弯时的规定速度,须对铁路进行改造,从理论上讲以下措施可行的是满分5 manfen5.com

A.减小内外轨的高度差

B.增加内外轨的高度差

C.减小弯道半径

D.增大弯道半径

 

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如图所示,ab为竖直平面内的半圆环acb的水平直径,c为环上最低点,环半径为R。将一个小球从a点以初速度v0沿ab方向抛出,设重力加速度为g,不计空气阻力,则

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A.当小球的初速度v0=时,掉到环上时的竖直分速度最大

B.当小球的初速度v0<时,将撞击到环上的圆弧ac段

C.当v0取适当值,小球可以垂直撞击圆环

D.无论v0取何值,小球都不可能垂直撞击圆环

 

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如图所示,用物块支撑的粗糙斜面顶端安有定滑轮,两质量相等的物块PQ用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的摩擦),P悬于空中,Q放在斜面上,均处于静止状态。当将支撑物块向斜面左端移动一小段距离,使斜面倾角θ增大后PQ仍静止不动,则

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A.Q受到的支持力变大

B.轻绳上拉力大小保持不变

C.Q受到的摩擦力变小

D.滑轮受到绳的作用力变小

 

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美国地球物理专家通过计算可知,因为日本的地震导致地球自转快了1.6μs(1s的百万分之一),通过理论分析下列说法正确的是

A.地球赤道上物体的重力会略变小

B.地球赤道上物体的重力会略变大

C.地球同步卫星的高度略调小

D.地球同步卫星的高度略调大

 

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如图所示,在光滑水平面上有一物块在水平恒定外力F的作用下从静止开始运动,在其正前方有一根固定在墙上的轻质弹簧,从物块与弹簧接触到弹簧压缩量最大的过程中,下列说法正确的是           

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A.物块接触弹簧后一直做减速运动

B.当弹簧压缩量最大时,物块的加速度等于零

C.当物块的加速度等于零时,速度也为零

D.物体A的加速度先减小后增大,速度先增大后减小

 

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