某同学设计了一个用打点计时器“探究碰撞中的不变量”的实验:在小车A前端装有橡皮泥,推动小车A使之匀速运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动。他设计的装置如下图所示,在小车A的后面连着纸带,电磁打点计时器电源频率为50Hz。
⑴木板的一端下边垫着小木片用以 。
⑵在实验中,需要的测量工具有( )
A、弹簧测力计 B、毫米刻度尺 C、天平 D、螺旋测微器
⑶已测得小车A(包括橡皮泥)的质量为m1=0.310kg,小车B(包括撞针)的质量为m2=0.205kg,由以上测量可得:(结果保留三位有效数字)
碰前两车质量与速度乘积之和为 kg·m/s
碰后两车质量与速度乘积之和为 kg·m/s
⑷结论: 。
某同学用实验的方法“探究单摆的周期与摆长的关系”。
⑴为测量摆线长,必须使单摆处于 (选填字母代码)状态。
A.水平拉直 B.自然悬垂 C.悬挂拉紧
⑵ 他用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最高端的长度L0=98.80cm,然后分别用两种仪器甲、乙来测量摆球直径,操作如图,得到摆球的直径为d =2.266cm,此测量数据是选用了仪器 (选填“甲”或“乙”)测量得到的。
⑶根据上述测量结果,结合误差分析,他得到的摆长L是 cm(结果保留四位有效数字)
⑷他改变摆长后,测量6种不同摆长情况下单摆的周期,记录表格如下:
l/cm | 40.00 | 50.00 | 80.00 | 90.00 | 100.00 | 120.00 |
T/s | 1.26 | 1.42 | 1.79 | 1.90 | 2.00 | 2.20 |
T2/s2 | 1.59 | 2.02 | 3.20 | 3.61 | 4.00 | 4.84 |
以摆长l为横坐标,T2为纵坐标,
作出T2-l图线,并利用此图线
求重力加速度值为 m/s2
(结果保留三位有效数字,42=39.44)。
LC振荡电路中,某时刻磁场方向如图所示,则下列说法正确的是( )
A.若磁场正在减弱,则电容器上极板带正电
B.若电容器正在放电,则电容器上极板带负电
C.若电容器上极板带正电,则线圈中电流正在增大
D.若电容器正在放电,则自感电动势正在阻碍电流增大
图为一列沿x轴负方向传播的简谐横波,实线为t=0时刻的波形图,虚线为t=0.6 s时的波形图,波的周期T >0.6 s,则( )
A.波的周期为2.4 s
B.经过0.4 s,P点经过的路程为0.4 m
C.在t=0.5 s时,Q点到达波峰位置
D.在t=0.9 s时,P点沿y轴正方向运动
关于电磁波谱,下列说法中正确的是 ( )
A.电磁波中最容易表现出干涉、衍射现象的是无线电波
B.紫外线能促使体内维生素D的合成
C.在烤箱中能看见一种淡红色的光线,是电热丝发出的红外线
D.红外线的显著作用是热作用,温度较低的物体不能辐射红外线
类比是一种有效的学习方法,通过归类和比较,有助于掌握新知识,提高学习效率。在类比过程中,既要找出共同之处,又要抓住不同之处。某同学对机械波和电磁波进行类比,总结出下列内容,其中正确的是( )
A.机械波既有横波又有纵波,而电磁波只有纵波
B.机械波和电磁波的传播都依赖于介质
C.机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象
D.机械波的频率、波长和波速三者满足的关系,对电磁波也适用