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如图甲所示,某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操...

图甲所示,某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作,进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验:

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(1)为达到平衡阻力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做                    运动.

2连接细绳及托盘,放入砝码,通过实验得到图乙所示的纸带.纸带上O为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0.1 s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G.实验时小车所受拉力为0.2 N,小车的质量为0.2 kg.请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化ΔEk,补填表中空格(结果保留至小数点后第三位).

 

O-B

O-C

O-D

O-E

O-F

W/J

0.043

0.057

0.073

0.091

 

ΔEk/J

0.043

0.057

0.073

0.090

 

分析上述数据可知:在实验误差允许的范围内W=ΔEk,与理论推导结果一致.

3实验前已测得托盘质量为7.7×10-3 kg,实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为    kg.

(g=9.8 m/s2,结果保留至小数点后第三位)

 

(1) 匀速直线 ; (2) 0.112(0.110~0.113), 0.110 (3) 0.015(0.012~0.016) 【解析】 试题分析:①为保证拉力等于小车受到的合力,需平衡摩擦力,即将长木板左端适当垫高,轻推小车,小车做匀速直线运动; ②拉力的功为:; F点的瞬时速度为:; 故F点的动能为:; ③砝码盘和砝码整体受重力和拉力,从O到F过程运用动能定理,有:; 代入数据解得:; 考点:探究加速度与物体质量、物体受力的关系 【名师点睛】为保证拉力等于小车受到的合力,需平衡摩擦力;合力的功等于拉力与位移的乘积;F点速度等于EG段的平均速度,求解出速度后再求解动能;对砝码盘和砝码整体从O到F过程运用动能定理列式求解即可。  
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考点分析:
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图所示,两个完全相同的圆弧轨道分别固定在竖直板上不同高度处,轨道的末端水平. 在它们相同位置上各安装一个电磁铁,两个电磁铁由同一个开关控制,通电后,两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B,断开开关,两个小球同时开始运动. 离开圆弧轨道后,A球做平抛运动,B球进入一个光滑的水平轨道,则:B球进入水平轨道后将做_____________运动;改变A轨道距离B轨道的高度,多次重复上述实验过程,总能观察到A球正好砸在B球上,由此现象可以得出的结论是_____________;若某次两小球相碰的位置恰在水平轨道上的P点处,固定在竖直板上的方格纸的正方形小格每边长为5cm,则可算出A铁球刚到达P点的速度为_______m/s.(g=10m/s2

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图所示,两星球相距为L,质量比为满分5 manfen5.com,两星球半径远小于L.从星球A沿A、B连线向B以某一初速度发射一探测器.只考虑星球A、B对探测器的作用,下列说法正确的是

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A.探测器的速度一直减小

B.探测器在距星球A为处加速度为零

C.若探测器能到达星球B,其速度可能恰好为零

D.若探测器能到达星球B,其速度一定大于发射时的初速度

 

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图甲所示,轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动.小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为F,小球在最高点的速度大小为v,其F- v2图象如图乙所示.不计空气阻力,则

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A.小球的质量为满分5 manfen5.com

B.当地的重力加速度大小为满分5 manfen5.com

C.v2=c时,杆对小球的弹力方向向下

D.v2=2b时,小球受到的弹力与重力大小不相等

 

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图所示,一物体在沿斜面向上的恒力F作用下,由静止从底端沿光滑的斜面向上做匀加速直线运动,经过一段时间恒力F对物体做功为60 J,此后撤掉力F,物体又回到出发点,在整个运动过程中下列说法正确的是

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A.撤去外力时,物体的动能为60 J

B.物体运动到最高点的过程中,重力做功为60 J

C.物体回到出发点时,物体的动能为60 J

D.物体回到出发点时,重力的功率出现最大值

 

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如图所示,质量相等的A、B两物体在同一水平线上,当以大小为满分5 manfen5.com的水平速度抛出A物体的同时,B物体开始以大小为满分5 manfen5.com的初速度竖直向下运动(空气阻力忽略不计). 曲线AC为A物体的运动轨迹,直线BD为B物体的运动轨迹,两轨迹相交于O点.则两物体

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A.A、B两个物体在O点相遇

B.A、B两个物体过O点时动能相同

C.A、B两个物体过O点时重力的功率不同

D.A、B两个物体从开始运动到O点的过程中速度的变化量相同

 

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