（1）如图甲所示，螺旋测微器的读数为________mm （2）某学习小组在探究...

（1）如图甲所示，螺旋测微器的读数为________mm

（2）某学习小组在探究加速度与力、质量的关系时，采用图乙所示的装置，通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合外力，通过加减钩码来改变小车总质量M。

①实验中需要平衡摩擦力，应当取下______（选填“小车上的钩码”，“小托盘和砝码”或“纸带”），将木板右端适当垫高，直至小车在长木板上运动时，纸带上带打出来的点_______

②图丙为实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出，所用交流电的频率为50Hz，从纸带上测出，，，，，，小车运动的加速度大小为_______（结果保留三位有效数字）

（1）（2）①小托盘和砝码；间距相等② 【解析】试题分析：（1）螺旋测微器的读数为（2）①实验中需要平衡摩擦力，应当取下小托盘和砝码，将木板右端适当垫高，直至小车在长木板上运动时，纸带上打出来的点间距相等． ②根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小，得：，为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值，得：解得：．考点：探究加速度与力、质量的关系实验【名师点睛】螺旋测微器的读数方法，固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．在平时学习中要善于总结、比较，提高对实验的理解能力．解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，同时要熟练应用所学基本规律解决实验问题

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考点分析：

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某学习小组设计了一种发电装置如图甲所示，图乙为其俯视图，将8块外形相同的磁铁交错放置组合成一个高h=0.5m、半径r=0.2m的圆柱体，其可绕固定轴逆时针（俯视）转动，角速度=100rad/s，设圆柱外侧附近每个磁场区域的磁感应强度大小均为B=0.2T，方向都垂直于圆柱体侧表面，靠紧圆柱体外侧固定一根与其等高，电阻为=0.5Ω的细金属杆ab，杆与轴平行，图丙中阻值R=1.5Ω的电阻与理想电流表A串联后接在杆a、b两端，下列说法正确的是