做“研究平抛运动”的学生实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平...

做“研究平抛运动”的学生实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹。

（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将下面你认为正确的操作步骤前面的字母代号依操作顺序依次填写出来：。

A．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降；

B．小球运动时不应与木板上的白纸相接触；

C．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线；

D．通过调节使斜槽的末端的切线保持水平；

E．每次释放小球的位置必须是不同的位置；

F．每次实验时必须由静止释放小球。

（2）在某次实验时小张同学忘记了在白纸上记录小球抛出点的位置，于是他根据实验记录中已经得到的点迹描出运动轨迹曲线后，在该段曲线上任取水平距离均为△x=20．00cm的三点A、B、C。如右图所示，其中相邻两点间的竖直距离分别为：y1=10．00cm，y2=20．00cm。在小球运动过程中空气阻力忽略不计。请你帮助他计算出小球的初速度（g取10m/s2）。

（1）D F B ；（2）2．0 m/s 【解析】试题分析：（1）记录小球经过不同高度的位置时，不需要等距离下降，故A错误；小球运动时不应与木板上的白纸相接触，选项B正确；将球的位置记录在纸上后，取下纸，用平滑的曲线连接各点，选项C错误；为了保证小球水平飞出，则斜槽的末端切线保持水平．故D正确；为了保证小球平抛运动的初速度相同，则每次从同一高度由静止释放小球，故E错误，F正确；故选DFB．（2）在竖直方向上有：△y=gT2，则．水平方向有：考点：研究平抛运动

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考点分析：

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