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在验证机械能守恒定律的实验中,质量为m=1.00kg的重锤拖着纸带下落,在此过程...

在验证机械能守恒定律的实验中,质量为m=100kg的重锤拖着纸带下落,在此过程中,打点计时器在纸带上打出一系列的点.在纸带上选取五个连续的点ABCDE,如图所示.其中O为重锤开始下落时记录的点,各点到O点的距离分别是314mm490mm705mm959mm1248mm.当地重力加速度g=98m/s2.本实验所用电源的频率f=50Hz.(结果保留三位有数数字)

1)打点计时器打下点B时,重锤下落的速度vB=     m/s,打点计时器打下点D时,重锤下落的速度vD=     m/s

2)从打下点B到打下点D的过程中,重锤重力势能减小量△Ep=     J,重锤动能增加量△Ek=     J

3)在误差允许范围内,通过比较     就可以验证重锤下落过程中机械能守恒了.

 

(1)0.978; 1.36 (2)0.460; 0.447 (3)重力势能减少量和动能的增加量 【解析】试题分析:(1)B点的速度等于AC的平均速度得:=0.978m/s.D点的速度等于CE段的平均速度得:=1.36m/s. (2)重锤重力势能的减小量△EP=mgh=1×9.8×(0.0959﹣0.049)J=0.460J.动能的增加量=0.447J. (3)在误差允许的范围内,通过比较重力势能的减小和动能的增加就可以验证重锤的机械能守恒.  
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考点分析:
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某学习小组的同学想要验证动能定理,他们在实验室组装了一套装置,如图所示,另外他们还找到了供打点计时器所用的低压交流电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:

1)你认为还需要的实验器材有    

2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是     进行实验操作时,首先要做的步骤是    

3)在(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1v2v1v2).则本实验最终要验证的数学表达式为     (用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)

 

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质量为m的物体,由静止开始下落,由于阻力作用,下落的加速度为g,在物体下落h的过程中,下列说法中不正确的是 

A物体的动能增加了mgh

B物体的机械能减少了mgh

C物体克服阻力所做的功为mgh

D物体的重力势能减少了mgh

 

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质量为1kg的物体以某一初速度在水平面上滑行,由于摩擦阻力的作用,其动能随位移变化的图线如图所示,g10m/s2,则以下说法中正确的是( )

A. 物体与水平面间的动摩擦因数为05

B. 物体与水平面间的动摩擦因数为025

C. 物体滑行的总时间为4 s

D. 物体滑行的总时间为25 s

 

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如图所示,小球在竖直向下的力F作用下,将竖直轻弹簧压缩,若将力F撤去,小球将向上弹起并离开弹簧,直到速度为零时为止,则小球在上升过程中 

A小球的动能先减小后增大

B小球在离开弹簧时动能最大

C小球动能最大时弹性势能为零

D小球动能减为零时,重力势能最大

 

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在同一高处有两个小球同时开始运动,一个以水平抛出,另一个自由落下,在它们运动过程中的每一时刻,有 

A加速度不同,速度相同

B加速度不同,速度不同

C下落的高度相同,位移不同

D下落的高度不同,位移不同

 

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试题属性

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