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如图甲所示,某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操...

如图甲所示,某组同学借用探究aFm之间的定量关系的相关实验思想、原理及操作,进行研究合外力做功和动能变化的关系的实验:

1)为达到平衡阻力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做          运动.

2)连接细绳及托盘,放入砝码,通过实验得到图乙所示的纸带.纸带上O为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为01 s的相邻计数点ABCDEFG.实验时小车所受拉力为02 N,小车的质量为02 kg.请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化ΔEk,补填表中空格(结果保留至小数点后第三位).


 

OB
 

OC
 

OD
 

OE
 

OF
 

W/J
 

0043
 

0057
 

0073
 

0091
 


 

ΔEk/J
 

0043
 

0057
 

0073
 

0090
 


 

 

分析上述数据可知:在实验误差允许的范围内WΔEk,与理论推导结果一致.

3)实验前已测得托盘质量为77×103 kg,实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为   kg

g=98 m/s2,结果保留至小数点后第三位)

 

(1)匀速直线 ;(2)0.112(0.110~0.113), 0.110 (3)0.015(0.012~0.016) 【解析】试题分析:①为保证拉力等于小车受到的合力,需平衡摩擦力,即将长木板左端适当垫高,轻推小车,小车做匀速直线运动; ②拉力的功为:; F点的瞬时速度为:; 故F点的动能为:; ③砝码盘和砝码整体受重力和拉力,从O到F过程运用动能定理,有:; 代入数据解得:; 考点:探究加速度与物体质量、物体受力的关系  
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考点分析:
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在《探究功与物体速度变化的关系》实验时,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行,实验装置如图所示。

1)适当垫高木板是为了___________

2)通过打点计器的纸带记录小车的运动情况,观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹比较均匀,通过纸带求小车速度时,应使用纸带的__________(填全部前面部分后面部分);

3)若实验作了n次,所用橡皮条分别为1根、2……n根,通过纸带求出小车的速度分别为v1v2……vn,用W表示橡皮条对小车所做的功,作出的W—v2图线是一条过坐标原点的直线,这说明Wv的关系是_________

 

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以下说法中正确的是   

A哥白尼通过观察行星的运动,提出了日心说,认为行星以椭圆轨道绕太阳运行

B开普勒通过对行星运动规律的研究,总结出了万有引力定律

C卡文迪许利用扭秤装置测出了万有引力常量的数值

D万有引力定律公式表明当r等于零时,万有引力为无穷大

 

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一个行星,其半径比地球的半径大2倍,质量是地球的25倍,则它表面的重力加速度是地球表面重力加速度的    

A6倍       B4倍      C25/9倍       D12倍

 

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如图所示,一个质量均匀分布的星球,绕其中心轴PQ自转,ABPQ是互相垂直的直径。星球在A点的重力加速度是P点的90%,星球自转的周期为,万有引力常量为,则星球的密度为( )

A.     B.

C.     D.

 

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如图所示,有一个质量为M,半径为R,密度均匀的大球体。从中挖去一个半径为R2的小球体,并在空腔中心放置一质量为m的质点,则大球体的剩余部分对该质点的万有引力大小为(已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零)(   )

A.     B.

C.     D. 0

 

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