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某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧一端固定于某一深度为...

某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧一端固定于某一深度为h=025 m、开口向右的小筒中没有外力作用时弹簧的另一端位于筒内,如图甲所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出筒外弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变所挂钩码的个数来改变l,作出F­l图线如图乙所示

则,弹簧的劲度系数为________N/m,弹簧的原长l0=________m

 

100 0.15 【解析】 试题分析:设弹簧原长为l0,则根据胡克定律有:F=k(h-l0+l)=kl+k(h-l0); 由此可知,图象的斜率大小表示劲度系数大小,故:k=100N/m,当l=0时,F=10N,将数据代入方可解得:l0=15cm. 考点:测量弹簧的劲度系数  
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考点分析:
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某同学做验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

1)如果没有操作失误,图乙中的FF′两力中,方向不一定沿AO方向的是________

2)本实验中,采取了下列哪些方法和步骤可以减小实验误差(    )

A.两个分力间的夹角越大越好

B.拉橡皮条的细绳要稍长一些

C.实验中,弹簧测力计必须与木板平行

D.读数时视线要正对弹簧测力计刻度

 

3)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?答:     (选填不变);

 

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如图所示,t=0时,质量为05 kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面经过B点前后速度大小不变,最后停在C点。每隔2 s物体的瞬时速度记录在下表中,重力加速度g=10 m/s2,则下列说法中正确的是 

t/s

0

2

4

6

v/m·s-1

0

8

12

8

At=3 s的时刻物体恰好经过B点       

Bt=10 s的时刻物体恰好停在C点

C物体运动过程中的最大速度为12 m/s    

DA、B间的距离小于B、C间的距离

 

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如图所示,A是一质量为M的盒子,B的质量为,用细绳相连,跨过光滑的定滑轮,A置于倾角为斜面上,B悬于斜面之外,处于静止状态.现在向A中缓慢地加入沙子,整个系统始终保持静止,则在加入沙子的过程中( )

A. 绳子拉力大小不变

B. A对斜面的压力逐渐增大

C. A所受的摩擦力逐渐增大

D. A所受合力增大

 

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甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t图像如图所示。已知两车在t=3s时并排行驶,则

A. t=2s时,甲车在乙车后

B. t=0时,甲车在乙车前75m

C. 两车另一次并排行驶的时刻是t=1s

D. 甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为50m

 

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如图所示,质量为m的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住。现用一个力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法中正确的是

A若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零

B若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零

C斜面和挡板对球的弹力的合力大于ma

D挡板对球的弹力为ma+mgtan θ

 

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试题属性

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