如图,一固定斜面上两个质量相同的小滑块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑.已知A与斜面间的动摩擦因数是B与斜面间的动摩擦因数的2倍,斜面倾角为α,B与斜面间的动摩擦因数是( )
A. tanα B. cotα C. tanα D. cotα
在半球形光滑容器内,放置一细杆,细杆与容器的接触点分别为A、B两点,如图所示,则细杆在A、B两点所受支持力的方向分别为( )
A.均指向球心
B.均竖直向上
C.A点处指向球心,B点处竖直向上
D.A点处指向球心,B点处垂直于细杆向上
如图,在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子拴着的长木板,木板上站着一只老鼠.已知木板的质量是老鼠质量的2倍.当绳子突然打开时,老鼠立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面的加速度为( )
A.gsinα B.sinα
C.2gsinα D.gsinα
物体从静止开始做直线运动,v﹣t图象如图所示,则该物体( )
A. 在第8s末相对于起点的位移最大
B. 在第4s末相对于起点的位移最大
C. 在2s末到4s末时间内的加速度最大
D. 在4s末到第8s末时间内,加速度保持不变
17世纪,伽利略就通过实验分析指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去,从而得出力是改变物体运动的原因,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,下列关于物理学研究方法的叙述正确的是( )
A.卡文迪许扭秤实验应用了微元的思想方法
B.E=运用了比值定义的方法
C.速度v=,当△t非常小时可表示t时刻的瞬时速度,应用了极限思想方法
D.在探究加速度、力和质量三者之间关系的实验中,应用了控制变量法
(1)判断物体的运动性质(匀变速/非匀变速,直线/曲线),计算物体的初速度;
(2)计算物体在前3s内和前6s内的位移的大小.