一个平板小车置于光滑水平面上,其右端恰好和一个光滑圆弧轨道AB的底端等高对接,如图.已知小车质量M=2 kg,小车足够长,圆弧轨道半径R=0.8 m.现将一质量m=0.5 kg的小滑块,由轨道顶端A点无初速度释放,滑块滑到B端后冲上小车.滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ=0.2.(取g=10 m/s2)试求:
(1)滑块到达B端时,对轨道的压力大小;
(2)小车运动2 s时,小车右端距轨道B端的距离;
(3)在2s内小车与滑块组成的系统损失的机械能.
在建筑装修中,工人用质量为5.0 kg 的磨石A 对地面和斜壁进行打磨,已知A 与地面、A 与斜壁之间的动摩擦因数μ均相同。(g 取10/ m/s2)
(1)当A 在水平方向的推力作用下打磨地面时,A 恰好在水平地面上做匀速直线运动,求A 与地面间的动摩擦因数μ。
(2)若用A对倾角θ=37°的斜壁进行打磨(如图所示),当对A施加竖直向上的推力F2=60 N时,则磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2 m(斜壁长>2 m)所需时间为多少?(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
我们沈阳市规定,车辆在市区内行驶的速度不得超过60 km/h,有一辆车遇到情况紧急刹车后,经时间t=1.5 s停止,量得路面刹车的痕迹长为s=9 m,问该车是否违章刹车后做匀减速运动?
在“探究加速度与物体质量.物体受力的关系”实验中:实验装置如图所示:一木块放在水平长木板上,左侧拴有一不可伸长的细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连.木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连,在重物牵引下,木块在木板上向左做匀加速运动。重物的质量为m,木块质量为M。
①如图①所示,是甲同学用以上装置,通过打点计时器在纸带上打出的一些连续的点,它们之间的距离分别为S1、S2、S3、S4、S5、S6,打点计时器所用交流电周期为T ,根据给以上数据求:木块的加速度
②乙同学用同一套装置,根据测量数据画出了如图②所示的a-F图线,原因可能是:_____________.
③丙、丁两位同学用同一套装置,画出了各自得到的a-F图线如图③所示,说明这两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?__________
并比较其大小:__________用的较大(填“丙”或者“丁”)
④当M 和m的大小关系满足 时,才可以认为绳子对木块的拉力等于重物的重力。
在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=10cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图所示的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为V0= (用L、g表示),其值是 m/s(取g=10m/s2).
如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量为2m和3m的木块间用一轻弹簧相连,轻弹簧能承受的最大拉力为T.现用水平拉力F拉质量为3m的木块,使三个木块一起加速运动,则以下说法正确的是( )
A. 质量为2m的木块受到四个力的作用
B. 当F逐渐增大到T时,轻弹簧刚好被拉断
C. 当F逐渐增大到1.5T时,轻弹簧还不会被拉断
D. 当F撤去瞬间,m所受摩擦力的大小和方向不变