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如图所示,水平传送带以一定速度匀速运动,将质量m=1kg的小物块轻轻放在传送带上...

如图所示,水平传送带以一定速度匀速运动,将质量m=1kg的小物块轻轻放在传送带上的P点,物块运动到A点后被水平抛出,小物块恰好无碰撞地沿圆弧切线从B点进入竖直光滑圆弧轨道下滑B、C为圆弧上的两点,其连线水平,已知圆弧对应圆心角,A点距水平面的高度h=08m小物块到达C点时的速度大小与B点相等,并沿固定斜面向上滑动,小物块从C点到第二次经过D点的时间间隔为08s,已知小物块与斜面间的动摩擦因数,重力加速度g取10 m/s2,取sin530=08,cos53°=06,求:

1小物块从A到B的运动时间;

2小物块离开A点时的水平速度大小;

3斜面上C、D点间的距离

 

(1)0.4s(2)3m/s(3)0.98m 【解析】 试题分析:(1)A到B做平抛运动 故 (2)物块在B点的竖直分速度vy=gtAB=4m/s 故小物块离开A点时的水平速度大小vA=vycot530=3m/s (3) 由几何关系可知,斜面的倾角α=530 沿斜面上滑的过程: 解得a1=10m/s2 从C点上滑至最高点的时间 上滑的最大距离 沿斜面下滑的过程: 解得a2=6m/s2 从最高点下滑至D点的时间t2=t-t1=0.3s 从最高点下滑至D点的位移大小 所以斜面上C、D点间的距离sCD=s1-s2=0.98m 考点:平抛运动;牛顿第二定律的综合应用 【名师点睛】此题是力学综合题,涉及到平抛运动及圆周运动,考查了牛顿第二定律及动能定理的应用;关键是分析物理过程及物体的受力情况,灵活运用物理规律列方程;此题意在考查学生综合分析问题的能力.  
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如图所示,用一根长为l=1m的细线,一端系一质量为m=1kg的小球可视为质点,另一端固定在一光滑锥体顶端,锥面与竖直方向的夹角θ=37°,当小球在水平面内绕锥体的轴做匀速圆周运动的角速度为ω时,细线的张力为T。求取g=10m/s2,结果可用根式表示

1若要小球离开锥面,则小球的角速度ω0至少为多大?

2若细线与竖直方向的夹角为60°,则小球的角速度ω'为多大?

 

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在半径R=4000km的某星球表面,宇航员做了如下实验,实验装置如图甲所示,竖直平面内的光滑轨道由轨道AB和圆弧轨道BC组成,将质量m=02kg的小球从轨道上高H处的某点由静止滑下,用力传感器测出小球经过C点时对轨道的压力F,改变H的大小,可测出相应的F大小,FH的变化关系如图乙所示,忽略星球自转。求:

1)圆弧轨道BC的半径r

2)该星球的第一宇宙速度

 

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如图所示,小球由静止开始沿光滑轨道滑下,并沿水平方向抛出,小球抛出后落在斜面上。已知斜面的倾角为θ=300,斜面上端与小球抛出点在同一水平面上,下端与抛出点在同一竖直线上,斜面长度为L,斜面上M、N两点将斜面长度等分为3段。小球可以看作质点,空气阻力不计。为使小球能落在M点上,

1小球抛出的速度多大?

2释放小球的位置相对于抛出点的高度h是多少?

 

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要测量两个质量不等的沙袋的质量,由于没有直接的测量工具,某实验小组选用下列器材:轻质定滑轮(质量和摩擦可忽略)、砝码一套(总质量m05 kg)、细线、刻度尺、秒表.他们根据已学过的物理学知识,改变实验条件进行多次测量,选择合适的变量得到线性关系,作出图线并根据图线的斜率和截距求出沙袋的质量.请完成下列步骤.

1)实验装置如图所示,设右边沙袋A质量为m1,左边沙袋B的质量为m2

2)取出质量为m′的砝码放在右边沙袋中,剩余砝码都放在左边沙袋中,发现A下降,B上升;(左右两侧砝码的总质量始终不变)

3)用刻度尺测出A从静止下降的距离h,用秒表测出A下降所用的时间t,则可知A的加速度大小a________

4)改变m′,测量相应的加速度a,得到多组m′a的数据,作出_______(选填“a­m′” “a —)图线;

5)若求得图线的斜率k4 m/kg·s2),截距b2 m/s2,则沙袋的质量m1________ kgm2________ kg

 

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某物理兴趣小组在探究平抛运动的规律实验时,将小球做平抛运动,用频闪照相机对准方格背景照相,拍摄到了如下图所示的照片,已知每个小方格边长98cm,当地的重力加速度为g=98m/s2

1)若以拍摄的第一点为坐标原点,水平向右和竖直向下为正方向,则没有被拍摄到的小球位置坐标为       

2)小球平抛的初速度大小为        

 

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