Question

某同学在实验室用如图甲所示的实验装置做“探究加速度与质量的关系”的实验。

（1）为了尽可能减少摩擦力的影响，打点计时器最好选用______________（填“电磁打点计时器”或“电火花计时器”），同时需将长木板的右端垫高，轻推一下小车，使小车能拖动穿过打点计时器的纸带做___________________。

（2）在______条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，通过改变__________（填“沙和沙桶”或“小车”）的质量，可探究加速度与_____________（填“小车”或“沙和沙桶”）质量的关系。

（3）如果某次实验打出的纸带如图乙所示，，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，A、B、C到O点的距离在图中已标出，所用交流电的频率为f，则测出小车运动的加速度为a=______。

Answer

（1）电火花计时器，匀速直线运动。

（2）砂和砂桶的总质量远小于小车的质量 小车 小车

（3）

【解析】试题分析：（1）电磁打点计时器的振针与纸带间存在一定的摩擦，因此为了尽可能减少摩擦力的影响，应选用电火花计时器；平衡摩擦力时，应该在不挂砂桶的条件下，轻推小车，如果小车做匀速直线运动，表明摩擦力已平衡。

（2）在砂和砂桶的总质量远小于小车的质量的条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和砂桶的总重力；应通过改变小车的质量，探究加速度与小车质量的关系。

（3）得小车运动的加速度：

考点：本题考查探究加速度与质量关系的实验，意在考查考生对实验的理解及应用能力。

【名师点睛】（1）平衡掉摩擦力后小车受到的合外力为零，故目的是让小车做匀速直线运动．

（2）实验时我们认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，但实际不是，只有在M＞＞m的情况下近似认为拉力等于mg．实验的方法是控制变量法．

（3）用逐差法求解加速度是本实验的高频考点。