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如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始...

如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时AB静止,现用力F沿斜面向上推A,但AB仍未动.则施力F后,下列说法正确的是( )

A. AB之间的摩擦力一定变大

B. B与墙面间的弹力可能不变

C. B与墙之间可能没有摩擦力

D. 弹簧弹力一定不变

 

D 【解析】试题分析:对A分析,开始受重力、B对A的支持力和静摩擦力平衡,当施加F后,仍然处于静止,开始A所受的静摩擦力大小为,若,则A、B之间的摩擦力大小可能不变,故A错误;以整体为研究对象,开始时B与墙面的弹力为零,后来加F后,弹力为,B错误;对整体分析,由于AB不动,弹簧的形变量不变,则弹簧的弹力不变,开始弹簧的弹力等于A、B的总重力,施加F后,弹簧的弹力不变,总重力不变,根据平衡知,则B与墙之间一定有摩擦力,故C错误,D正确. 考点:考查了共点力平衡条件的应用 【名师点睛】本题考查受力分析以及共点力的平衡条件应用,要注意明确整体法与隔离法的正确应用. ①整体法:以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解.在许多问题中用整体法比较方便,但整体法不能求解系统的内力. ②隔离法:从系统中选取一部分(其中的一个物体或两个物体组成的整体,少于系统内物体的总个数)进行分析.隔离法的原则是选取受力个数最少部分的来分析. ③通常在分析外力对系统作用时,用整体法;在分析系统内各物体之间的相互作用时,用隔离法.有时在解答一个问题时要多次选取研究对象,需要整体法与隔离法交叉使用  
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考点分析:
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物块M在静止的传送带上匀速下滑时,传送带突然转动,传送带转动的方向如图中箭头所示,则传送带转动后( )

A. M将减速下滑

B. M仍匀速下滑

C. M受到的摩擦力变小

D. M受到的摩擦力变大

 

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如图所示,轻杆与竖直墙壁成53°角,斜插入墙中并固定,另一端固定一个质量为m的小球,水平轻质弹簧处于压缩状态,弹力大小为mgg表示重力加速度,则杆对小球的弹力大小为 

Amg         Bmg         Cmg      Dmg

 

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一位同学在某星球上完成自由落体运动实验:让一个质量为2 kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5 s内的位移是18 m,则 

A小球在2 s末的速度是20 m/s

B小球在第5 s内的平均速度是36 m/s

C小球在第2 s内的位移是20 m

D小球在前5 s内的位移是50 m

 

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伽利略在对自由落体运动的研究过程中,开创了如下框图所示的一套科学研究方法,其中方框2和4中的方法分别是

A实验检验,数学推理         B数学推理,实验检验

C提出假设,实验检验         D实验检验,合理外推

 

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如图,在光滑水平面上,有A、B、C三个物体,开始BC皆静止且C在B上,A物体以v0=10m/s撞向B物体,已知碰撞时间极短,撞完后A静止不动,而B、C最终的共同速度为4m/s已知B、C两物体的质量分别为mB=4kg、mC=1kg,试求:

iA物体的质量为多少?

iiA、B间的碰撞是否造成了机械能损失?如果造成了机械能损失,则损失是多少?

 

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