Question

利用如图所示的装置探究加速度与力的关系．一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，另一端安装打点计时器，绕过定滑轮和动滑轮的细线将小车和弹簧秤连接，动滑轮下挂有质量可以改变的小重物，将纸带穿过打点计时器后连在小车后面，接通计时器，放开小车．不计滑轮的质量，忽略滑轮的摩擦．

（1）实验中弹簧秤的示数F与小重物的重力mg的关系为           ．

A．F＝B．F＞C．F＜

（2）保持小车的质量M不变，改变小重物的质量m，重复进行多次实验．记下每次弹簧秤的示数F，利用纸带测出每次实验中小车的加速度a．将得到的a、F数值绘制成a­F图象．其中符合实际的是           ．

（3）如果某次实验中已测得小车的质量M，弹簧秤的示数F，小车的加速度a．利用这三个数据你还能求出与本次实验相关的某个物理量的数据，写出该物理量的名称并写出表达公式（已知重力加速度为g）

Answer

（1）C；（2）A；（3）

【解析】试题分析：（1）小重物做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律得：，

解得：，故C正确。根据实验装置可知，本实验没有平衡摩擦力，所以当时，，即在F轴上有截距，绳子的拉力减去摩擦力等于小车受到的合外力，即，，是一条倾斜的直线，故A正确。

（3）如图已测得小车的质量M，弹簧秤的示数F，小车的加速度，利用这些数据可以求解摩擦因数，根据得：。

考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系

【名师点睛】解答本题要注意不是用重物的重力代替绳子的拉力，所以随着重物重力的增大，图象不会弯曲，还要注意根据实验装置可知本实验没有平衡摩擦力。