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如图所示的装置可以做许多力学实验,以下说法正确的是 A.用此装置“研究匀变速直线...

如图所示的装置可以做许多力学实验,以下说法正确的是

A.用此装置研究匀变速直线运动时,必须消除小车和滑轨间的摩擦阻力影响;

B.用此装置探究加速度与力、质量的关系实验中,必须调整滑轮的高度,使连接小车的细绳与滑轨平行;

C.用此装置探究加速度与力、质量的关系实验中,每次增减小车上的砝码改变质量时,必须重新调节木板的倾斜度;

D.用此装置研究动能定理时,需要平衡摩擦力;

 

E.用此装置实验时,应该先接通电源让打点计时器正常打点后再释放小车;

 

BDE 【解析】试题分析:用此装置“研究匀变速直线运动”时,只需让小车做加速运动即可,没必要消除小车和滑轨间的摩擦阻力影响,选项A错误; 用此装置探究“加速度与力、质量的关系”实验中,必须调整滑轮的高度,使连接小车的细绳与滑轨平行,以减小试验的误差,选项B正确; 用此装置探究“加速度与力、质量的关系”实验中,每次增减小车上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板的倾斜度来平衡摩擦力,选项C错误;用此装置研究动能定理时,需要平衡摩擦力,使得让细绳的拉力即为小车所受的合力,选项D正确;用此装置实验时,应该先接通电源让打点计时器正常打点后再释放小车,选项E正确;故选BDE. 考点:研究匀变速直线运动; 探究“加速度与力、质量的关系”;研究动能定理 【名师点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,然后熟练应用物理规律来解决实验问题,难度不大,属于基础题.  
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考点分析:
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如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行,初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平面上的A点滑上传送带;若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的v-t图象(以地面为参考系)如图乙所示.已知v2v1.则 ( )

A. t2时刻,小物块离A处的距离达到最大

B. t2时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大

C. 0-t2时间内,小物块受到的摩擦力方向向右

D. 0-t3时间内,小物块受到大小不变的摩擦力作用

 

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质量为m的物块在平行于斜面的恒力F作用下,从倾角为θ的固定斜面底端A由静止开始沿斜面上滑,经B点时的速率为v,此时撤去F,物块滑回斜面底端时速率也为v,若A、B间距离为x,则 

A滑块滑回底端时重力的瞬时功率为mgvsinθ

B整个过程中物块克服摩擦力做功为Fx

C下滑过程中物块重力做功为

D从撤去F到物块滑回斜面底端,摩擦力做功为-mgxsinθ

 

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如图所示,两个质量相等的带电粒子ab在同一位置A以大小相同的速度射入同一匀强磁场,两粒子的入射方向与磁场边界的夹角分别为300和600,经磁场偏转后两粒子都经过B点,AB连线与磁场边界垂直,则 

Aa粒子带正电,b粒子带负电

B两粒子的轨道半径之比

C两粒子所带的电量之比

D两粒子的运动时间之比

 

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匀强磁场中有一细金属圆环,圆环平面位于纸面内,如图甲所示,磁场方向垂直纸面,规定向里的方向为正,磁感应强度B随时间t变化的规律如图乙所示;用I1、I2、I3分别表示Oa、ab、bc段的感应电流,F1、F2、F3分别表示金属环上很小一段导体受到的安培力下列说法正确的是 

AI1沿逆时针方向,I2沿顺时针方向

BI2沿顺时针方向,I3沿逆时针方向

CF1方向指向圆心,F2方向指向圆心

DF2方向背离圆心向外,F3方向指向圆心

 

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某同学站在电梯地板上,利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况,如图所示的v-t图像是计算机显示的观光电梯在某一段时间内的速度变化情况向上为正方向).根据图象提供的信息,可以判断下列说法中正确的是 

A0~5 s内,观光电梯在加速上升,该同学处于失重状态

B5~10 s内,该同学对电梯地板的压力等于他所受的重力

C10~20 s内,观光电梯在加速下降,该同学处于失重状态

D20~25 s内,观光电梯在加速下降,该同学处于失重状态

 

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