据报道,一儿童玩耍时不慎从高的阳台上无初速度掉下,在他刚掉下时恰被楼下一社区管理人员发现,该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底,准备接住儿童。已知管理人员到楼底的距离为,为确保能稳妥安全接住儿童,管理人员将尽力节约时间,但又必须保证接住儿童时没有水平方向的冲击,不计空气阻力,将儿童和管理人员都看做质点,设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动,g取。
(1)管理人员至少用多大的平均速度跑道楼底?
(2)若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等,且最大速度不超过,求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件?
如图所示,在光滑的水平面上停放着小车B,车上左端有一小物体A,A和B之间的接触面前一段光滑,后一段粗糙,且后一段的动摩擦因数,小车长,A的质量,B的质量,现用的水平力F向左拉动小车,当A到达B的最右端时,两者速度恰好相等,求A和B间光滑部分的长度()。
有一个小圆环瓷片最高能从高处静止释放后直接撞击地面而不被摔坏。现让该小圆环瓷片恰好套在一圆柱体体上端且可沿圆柱体下滑,瓷片与圆柱体之间的摩擦力是瓷片重力的倍,如图所示,若将该装置从距地面高处从静止开始下落,瓷片落地恰好没摔坏,已知圆柱体与瓷片所受的空气阻力都为自身重力的倍,圆柱体碰地后速度立即变为零且保持竖直方向()。
(1)瓷片直接撞击地面而不被摔坏时,瓷片着地时的最大速度为多少?
(2)瓷片随圆柱体从静止到落地,下落总时间为多少?
如图所示,AO是具有一定质量的均匀细杆,可绕O轴在竖直平面内自由转动,细杆上的P点与放在水平桌面上的圆柱体接触,圆柱体靠在竖直的挡板上而保持平衡,已知杆的倾角,球的重力大小为G,竖直挡板对球的压力大小为,各处的摩擦都不计,试回答下列问题:
通过计算求出圆柱体对均匀细杆AO的作用力的大小和水平地面对圆柱体作用力的大小。
利用力传感器研究“加速度与合外力的关系”的实验装置如图甲:
①下列关于该实验的说法,错误的是 (选填选项前的字母)
A.做实验之前必须平衡摩擦力
B.小车的质量必须必所挂钩码的质量大得多
C.应调节定滑轮的高度使细线与木板平行
D.实验开始的时候,小车最好距离打点计时器远一点
②从实验中挑选一条点迹清晰的纸带,每5个点取一个计数点,用刻度尺测量计数点的距离如图乙所示,已知打点计时器所用电源的频率为。
从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离 ;该小车的加速度 (计算结果保留两位有效数字),实验中纸带的 (填“左”或“右”)端与小车相连接。
如图所示,一名消防员在模拟演习调练中,沿着长为的竖立在地面上的钢管往下滑,已知这名消防员的质量为,他从刚管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑,滑到地面时速度恰好为零,如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍,下滑的总时间为,取,那么该消防队员( )
A.下滑过程中的最大速度为
B.加速与减速过程的时间之比为
C.加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为
D.加速与减速过程的位移之比为