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在验证力的平行四边形法则的实验中,有位同学做了一系列步骤,其中的两个步骤是这样做的:

在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴点达到某一位置O点,在白纸上记下O点与两个弹簧秤的读数F1F2

只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向(即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向)拉橡皮条,记下此时弹簧秤的读数F′和细线的方向。

以上两个步骤中均有疏漏或错误,分别是:在             ;在                   

 

①还应记下F1和F2的方向;②应让橡皮条伸长到O点 【解析】试题分析:验证力的平行四边形法则的实验中需要根据两个分力的大小和方向做平行四边形,因此该实验中需要记录的是两个分力的大小和方向,所以①中的疏漏是:还应记下F1和F2的方向。为了保证两次的作用效果相同,所以要把结点O拉到相同的位置,所以②中的错误是:应让橡皮条伸长到O点。 考点:实验——验证力的平行四边形法则  
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考点分析:
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在交流电路中,交流电源电动势的有效值不变,频率可以改变,在图示电路的电键闭合时,使交流电源的频率减小,可以观察到下列论述的哪种情况     

AA1、A2、A3的读数均不变

BA1的读数不变,A2的读数增大,A3的读数减小

CA1的读数增大,A2的读数不变,A3的读数减小

DA1的读数减小,A2的读数不变,A3的读数增大

 

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可见光光子的能量在161 eV—310 eV范围内。如图所示,氢原子从第4能级跃迁到低能级的过程中,根据氢原子能级图可判断   

A从第4能级跃迁到第3能级将释放出紫外线

B从第4能级跃迁到第3能级放出的光子,比从第4能级直接跃迁到第2能级放出的光子频率更高

C从第4能级跃迁到第3能级放出的光子,比从第4能级直接跃迁到第1能级放出的光子波长更长

D氢原子从第4能级跃迁到第3能级时,原子要吸收一定频率的光子,原子的能量增加

 

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AB两颗卫星围绕地球做匀速圆周运动(共面、运行方向相同),A卫星运行的周期为T1,轨道半径为r1B卫星运行的周期为T2,且T1> T2。下列说法正确的是( )

A. B卫星的轨道半径为

B. A卫星的机械能一定大于B卫星的机械能

C. AB卫星在轨道上运行时处于完全失重状态,不受任何力的作用

D. 某时刻卫星AB在轨道上相距最近,从该时刻起每经过时间,卫星AB再次相距最近

 

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从高为5 m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为2 m处被接住,则这一段过程中    

A小球的位移为3 m,方向竖直向下,路程为7 m

B小球的位移为7 m,方向竖直向上,路程为7 m

C小球的位移为3 m,方向竖直向下,路程为3 m

D小球的位移为7 m,方向竖直向上,路程为3 m

 

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如图所示,当矩形线圈在匀强磁场中以较小的角速度逆时针匀速转动时,与之相连的灵敏电流表指针左右摆动。若当线圈转动到图示位置时,电流计指针在刻度盘的右边。线圈由图示位置继续转动,则当   

A线圈在转过90°180°的过程中,电流计指针在刻度盘的左边

B线圈在转过270°360°的过程中,电流计指针在刻度盘的左边

C线圈转至90°瞬间,电流计指针在刻度盘的右边

D线圈通过图示位置时,线圈中电流改变方向

 

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