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某汽车做变速直线运动,10s内速度从5m/s增加到25m/s,求汽车在这段运动中...

某汽车做变速直线运动,10s内速度从5m/s增加到25m/s,求汽车在这段运动中的加速度的大小和方向?以该速度行驶一段时间后,如果遇到紧急情况刹车,2s内汽车的速度均匀减为零,求这个过程中加速度的大小和方向

 

2m/s2,方向与速度方向相同;﹣12.5 m/s2,方向与速度方向相反. 【解析】 试题分析:设物体速度方向为正方向,则加速度,加速度方向与速度方向相同; 刹车过程中,加速度,加速度方向与速度方向相反. 考点:加速度 【名师点睛】此题是关于加速度的求解问题;关键是掌握加速度的表达式,并注意各个物理量的符号的物理意义.  
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考点分析:
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在相距12km的公路两端,甲、乙两人同时出发相向而行,甲的速率是5km/h,乙的速率是3km/h,有一只小狗以6km/h的速率,在甲乙出发的同时,由甲处跑向乙,在途中与乙相遇,立即返回跑向甲,遇到甲后,又立即跑向乙,如此在甲、乙之间往返跑动,直至甲乙相遇。问小狗跑过的路程是多少?位移是多少?

 

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以下列出了探究小车速度随时间变化的规律实验的操作步骤代号,按实验的合理顺序进行排列,操作顺序是                                         

A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面

B.把打点计时器固定在附有滑轮的木板的一端,并连接好电路

C.换上新纸带,重做实验

D.把附有滑轮的木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面

 

E.使小车停在靠近打点计时器处

F.接通电源,待打点计时器的振动达到稳定,释放小车,让小车开始运动

G.把一条细绳栓在小车上,细绳跨过滑轮,使细绳与木板平行,下面吊上适当的钩码.

 

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下列关于物体是否可以看做质点的说法正确的有

A研究奥运游泳冠军叶诗文的游泳技术时,叶诗文不能看成质点

B研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时,直升飞机可以看做质点

C观察航空母舰上的舰载飞机起飞时,可以把航空母舰看做质点

D在作战地图上确定航空母舰的准确位置时,可以把航空母舰看做质点

 

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一物体做直线运动,前一半路程的平均速度是v1,后一半路程的平均速度是v2此物体在全过程的平均速度

A等于v1      B等于v2       C等于      D等于

 

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一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,则在此过程中

A速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值

B速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值

C位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不变

D位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值

 

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试题属性

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