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(1)某同学在探究“弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹...

1)某同学在探究弹力和弹簧伸长的关系时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为,如图甲所示,图乙是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图,示数________cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是。要得到弹簧伸长量x,还需要测量的是________。作出F­x曲线,得到弹力与弹簧伸长量的关系。

2)该同学更换弹簧,进行重复实验,得到如图丙所示的弹簧弹力F与伸长量x的关系图线,由此可求出该弹簧的劲度系数为_______N/m。图线不过原点的原因是________________________

 

(1)25.85;弹簧原长(2);弹簧有自重 【解析】试题分析:(1)由mm刻度尺的读数方法可知图2中的读数为:25.85cm;本实验中需要是弹簧的形变量,故还应测量弹簧的原长; (2)有图象可知,斜率表示弹簧的劲度系数,;图线不过原点的原因是由于弹簧有自重,使弹簧变长. 考点:考查了探究“弹力和弹簧伸长的关系”实验 【名师点睛】本实验的目的探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系,得到的F-t图象,可由图象得出弹簧的劲度系数,会误差分析.  
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考点分析:
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如图所示,三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2m,且与水平方向的夹角均为37°.现有两个小物块AB从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑,两物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5gsin37°=0.6cos37°=0.8。下列判断正确的是

A. 物块AB同时到达传送带底端

B. 物块B到达传送带底端的速度为3m/s

C. 物块A下滑过程中相对传送带的路程为3m

D. 物块B下滑过程中相对传送带的路程为3m

 

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如图所示,倾角=30°的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接滑轮的轻杆沿竖直方向,连接B的一段细绳与斜面平行,ABC都处于静止状态,已知C的质量为2mAB质量均为m,则下列说法正确的是

A. 定滑轮受到轻杆的作用力为

B. C受到水平面的摩擦力为mg

C. B受到C间摩擦力大小为

D. 水平面对C的支持力为

 

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如图所示,oaobad是竖直平面内三根固定的光滑细杆,oabcd位于同一圆周上,c为圆周的最高点,a为最低点,为圆心。每根杆上都套着一个小滑坏,两个滑环从o点无初速释放,一个滑环从d点无初速释放,用分别表示滑环沿oaobda到达ab所用的时间,则下列关系正确的是

A.     B.     C.     D.

 

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一个物体做变速直线运动,物体的加速度从某一值逐渐减小到零。则在此过程中,下列关于该物 体的运动情况的说法中可能正确的是

A.物体速度不断增大,加速度减小到零时,物体速度最大

B.物体速度不断减小,加速度减小到零时,物体速度为零

C.物体速度不断减小到零,然后物体反向做加速直线运动

D.物体速度不断增大,然后速度逐渐减小

 

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光滑斜面倾角=30°,一个物体受平行于斜面的力F作用从O点由静止出发做匀加速直线运动,经过时间t到达A点时撤去F,又经过时间t物体回到了出发点O。则外力F与重力G的比值为

A.1:2          B.2:3        C.1:3           D.3:4

 

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