如图甲所示为某同学探究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量的关系”时使用的实验装置示意图。
(1)使用该装置通过正确的操作平衡摩擦力时,判断小车所受摩擦力已被平衡的依据是纸带上打出的点迹分布__________(填“均匀”或“不均匀”)。
(2)下列关于使用此装置进行实验的要求或做法不必要的是__________(填字母编号)。
A.进行平衡摩擦力的操作时,提前取下砂和砂捅 |
B.砂和砂桶的总质量远小于力传感器和小车的总质量 |
C.调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行 |
D.通过增减木块上的砝码改变小车质量时,重新调节木板倾斜度 |
(3)正确安装实验装置后,该同学通过改变细砂的质量控制力传感器的示数保持不变,得到如图乙所示的实验图象,横坐标m为小车上砝码的质量,纵坐标中的a为小车的加速度。设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿第二定律成立,则力传感器的示数为________,小车与力传感器的总质量为________。
(1)某同学在探究“弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为,如图甲所示,图乙是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图,示数=________cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是、、、。要得到弹簧伸长量x,还需要测量的是________。作出Fx曲线,得到弹力与弹簧伸长量的关系。
(2)该同学更换弹簧,进行重复实验,得到如图丙所示的弹簧弹力F与伸长量x的关系图线,由此可求出该弹簧的劲度系数为_______N/m。图线不过原点的原因是________________________。
如图所示,三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2m,且与水平方向的夹角均为37°.现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑,两物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5,g取,sin37°=0.6,cos37°=0.8。下列判断正确的是
A. 物块A、B同时到达传送带底端
B. 物块B到达传送带底端的速度为3m/s
C. 物块A下滑过程中相对传送带的路程为3m
D. 物块B下滑过程中相对传送带的路程为3m
如图所示,倾角=30°的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接滑轮的轻杆沿竖直方向,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态,已知C的质量为2m,A、B质量均为m,则下列说法正确的是
A. 定滑轮受到轻杆的作用力为
B. C受到水平面的摩擦力为mg
C. B受到C间摩擦力大小为
D. 水平面对C的支持力为
如图所示,oa、ob和ad是竖直平面内三根固定的光滑细杆,o、a、b、c、d位于同一圆周上,c为圆周的最高点,a为最低点,为圆心。每根杆上都套着一个小滑坏,两个滑环从o点无初速释放,一个滑环从d点无初速释放,用分别表示滑环沿oa、ob、da到达a、b所用的时间,则下列关系正确的是
A. B. C. D.
一个物体做变速直线运动,物体的加速度从某一值逐渐减小到零。则在此过程中,下列关于该物 体的运动情况的说法中可能正确的是
A.物体速度不断增大,加速度减小到零时,物体速度最大
B.物体速度不断减小,加速度减小到零时,物体速度为零
C.物体速度不断减小到零,然后物体反向做加速直线运动
D.物体速度不断增大,然后速度逐渐减小