A、B两辆玩具小汽车在相互靠近的两条平直的轨道上同向匀速行驶,初速度分别为、,当A车在B车后面x=3.5m时开始以恒定的加大大小刹车并停止运动,求:
(1)A车超过B车后,保持在B车前方的时间;
(2)A车超过B车后领先B车的最大距离;
(3)若A车刹车时B车同时开始加速,加速度,但B车的最大速度只有,通过计算说明A车能否追上B车?
如图所示,质量M=2kg的木块套在水平固定杆上,并用轻绳与质量m=1kg的小球相连,今用跟水平方向成60°角的力F=N拉着小球并带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m的相对位置保持不变,。在运动过程中,求:
(1)轻绳与水平方向的夹角
(2)木块M与水平杆间的动摩擦因数μ。
如图所示,质量为m的物体被劲度系数为的弹簧2悬挂在天花板上,下面还栓着劲度系数为的轻弹簧1,将弹簧的端点A用力竖直向上托,当弹簧2的弹力大小为0.5mg时,弹簧1的下端点A上移的高度是多少?(重力加速度为g)
某同学在“探究弹簧和弹簧伸长的关系”的实验中,测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m。如图1所示,用弹簧OC和弹簧a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧OC方向和伸长1.00cm不变的条件下,
(1)弹簧秤a、b间夹角为90°,弹簧秤a的读数是______N(图2所示),则弹簧秤b的读数可能为_________N。
(2)若弹簧a、b间夹角小于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,增大弹簧秤b与弹簧OC的夹角,则弹簧秤a的读数__________、弹簧秤b的读数__________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
某小组测量木块与 木板间动摩擦因数,实验装置如图甲所示。
(1)测量木块在水平木板上运动的加速度a,实验中打出的一条纸带如图乙所示,从某个清晰的点O开始,每5个打点取一个计数点,依次标出1、2、3……,量出1、2、3……点到O点的距离分别为、、……,从O点开始计时,1、2、3……点对应时刻分别为、、……,求得,,……,作出图像如图丙所示,图线的斜率为k,截距为b,则木块的加速度a=____;b的物理意义是___________。
(2)实验测得木块的加速度为a,还测得钩码和木块的质量分别为m和M,已知当地重力加速度为g,则动摩擦因数μ_______________。
(3)关于上述实验,下列说法错误的是____________。
A.木板必须保持水平
B.调整滑轮高度,使细线与木板平行
C.钩码的质量应远小于木块的质量
D.纸带与带点计时器间的阻力是产生误差的一个因素
利用如图所示的装置,做“测定重力加速度”的实验者红,在纸带上以某点开始为第一点取得连续清晰的6个点,并且测得第1点到第4点的距离为x,第3点到第6点的距离,设打点计时器所用的电源频率为t,则重力加速度的计算式为g=________________。