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如图,质量为m=0.8 kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态。P...

如图,质量为m08 kg的砝码悬挂在轻绳PAPB的结点上并处于静止状态。PA与竖直方向的夹角37°PB沿水平方向。质量为M10kg的木块与PB相连,静止于倾角为37°的斜面体上,斜面体静止在水平地面上。木块与斜面的动摩擦因数为10.(g = 10m/s2sin37°= 06 cos37°= 08。)求:

1)轻绳PB拉力T的大小;

2)木块受斜面弹力N和摩擦力f大小.k

3)地面对斜面的摩擦力f ′5u

 

见解析 【解析】试题分析:(1)如图甲所示分析P点受力,由平衡条件可得: T cos37°=mg T sin37°=FB 可解得:T="6" N (2)再分析G2的受力情况如图乙所示. 由物体的平衡条件可得: f=Mgsin37°+Tcos37° N+Tsin37°="Mg" cos37° 可求得:f=64.8 N N=76.4 N. 考点: 共点力的平衡、受力分析。 【名师点睛】对物体进行受力分析时要特别注意以下几个重要环节: (1)按一定的顺序去分析力 根据各种力产生的条件、力的方向,按照先重力,再接触力(弹力、摩擦力),后其他力的顺序分析. (2)明确研究对象,分清物体与“外界” 就是要把进行受力分析的物体从周围物体中隔离出来,分清物体与“外界”.受力分析时,只考虑外界对物体的作用力,而不考虑物体对外界其他物体的作用力;同时也不要错误地认为:作用在其他物体上的力通过“力的传递”作用在研究对象上. (3)抓住力的本质,不盲目“添力” 力是物体对物体的作用,力不能离开物体单独存在,所以物体所受的每个力都应该有相应的施力物体,找不出施力物体的力是不存在的,是凭感觉分析的.有些人常常会错误地把物体的惯性表现认为是物体在运动方向上的受力.  
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考点分析:
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观光电梯由静止开始先做匀加速上升,经过5s速度达到4m/s,接着匀速上升20s,然后以大小为1 m/s2的加速度做匀减速运动,并恰好停在最顶层,求:

(1)从开始运动到刚停止运动的总时间;

(2)电梯上升的总高度.

 

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某同学做测匀变速直线运动的加速度的实验装置如图1,一小车放在水平长木板上,左侧拴有一细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连,小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连,在重物牵引下,小车在木板上向左运动.下图2的纸带上打出的相邻两个计数点间还有4个点没画出,交流电频率为50Hz

1)根据纸带(图2)计算打计数点“2”时的速度v2=_______m/s,小车的加速度为α=__________m/s2

2)另一同学利用如图3所示的装置测定导轨上滑块运动的加速度,滑块上安装了宽度为d的遮光板.滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门AB,配套的数字毫秒计(图中未画出)记录了遮光板通过第一光电门A的时间为△t1,则滑块通过第一个光电门的速度表达vA=______.若滑块通过光电门B的时间为△t2,两个光电门AB间距离为L,则滑块的加速度表达式为 α=____________.(用题中字母表示)

 

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某同学做验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

1)如果没有操作失误,图乙中的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是________

2)本实验采用的科学方法是________

A.理想实验法      B.等效替代法

C.控制变量法     D.建立物理模型法

3)下列说法正确的是________

A.拉橡皮筋的绳细一些且长一些

B.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板面平行

C.同一次验证过程中O点位置应相同

D.拉力F1F2的夹角应该较小

 

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A、B两车沿两条平行路线向同一方向运动,A车的速度vA=4m/s,B车的速度vB =10m/s。当B车运动到A车前方7米处时,B车以α=2m/s2的加速度开始做匀减速运动,从该时刻开始计时,则(   

A.A追上B需要的时间是7s

B.A追上B需要的时间是8s

C.A追上B之前,二者之间的最大距离是9m

D.A追上B之前,二者之间的最大距离是16m

 

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一物体在几个力的共同作用下处于静止状态.现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零,又使其恢复到原值(方向不变),其余各力不变,则在该过程中(    

A.物体始终向西运动

B.物体先向西运动后向东运动

C.物体的速度一直增大

D.物体的速度先增大后减小

 

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