满分5 > 高中物理试题 >

某实验小组利用如图所示的装置进行实验,钩码A和B分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端...

某实验小组利用如图所示的装置进行实验,钩码AB分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,钩码质量均为M,在A的上面套一个比它大一点的环形金属块C,在距地面为处由一宽度略大于A的狭缝,钩码A能通过狭缝,环形金属块C不能通过,开始时A距离狭缝的高度为,放手后,ABC从静止开始运动

1)利用计时仪器测得钩码A通过狭缝后落地用时,则钩码A通过狭缝的速度为_______(用题中字母表示);

2)若通过此装置验证机械能守恒定律,还需要测出环形金属框C的质量m,当地重力加速度为g,若系统的机械能守恒,则需满足的等式为___________(用题中字母表示);

3)为减小测量时间的误差,有同学提出如下方案:实验时调节,测出钩码A从释放到落地的总时间t,来计算钩码A通过狭缝的速度,你认为可行吗?若可行,写出钩码A通过狭缝时的速度表达式;若不可行,请简要说明理由___________________

 

(1)(2)(3)可行;速度 【解析】试题分析:(1)在h1阶段由于金属块C静止,而A,B质量相等,所以A,B都是匀速直线运动,由匀速运动公式可得 (2)由题意可知,整体减小的重力势能等于动能的增加量;即: (3)整体在上一段做匀加速直线运动,在下方做匀速运动;则可知:设中间速度为v,则有:;;,解得,则下落的速度;故此方法可行;速度 考点:验证机械能守恒定律的实验 【名师点睛】由平均速度可近似表示A点的瞬时速度;根据实验装置及机械能守恒定律可得出对应的表达式;整体在中间位置上方做匀加速运动,在下方做匀速运动,由运动学公式可求得下方瞬时速度的大小.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

验证力的平行四边形定则实验中,情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

1)图乙中的F中,____填(“F”)一定与AO共线。

2)为了便于操作并能提高测量的精度,我们应注意的是

A.固定橡皮筋时,应用图钉尖把橡皮筋钉在木板上

B.用两个弹簧秤拉橡皮筋时,要尽量将两个弹簧秤拉伸到相同刻度

C.标记同一细绳方向时,要用笔顺着细绳仔细地画出直线

D.两次拉橡皮筋,要将橡皮筋和细绳的结点拉到相同位置

 

 

查看答案

如图甲所示是一打桩机的简易模型。质量m=1kg的物体在拉力F作用下从与钉子接触处由静止开始运动,上升一段高度后撤去F,到最高点后自由下落,撞击钉子,将钉子打入2cm深度,且物体不再被弹起,若以初始状态物体与钉子接触处为零势能点,物体上升过程中,机械能E与上升高度h的关系图像如图乙所示。撞击前不计所有摩擦,钉子质量忽略不计,。则

A物体上升过程中的加速度为

B物体上升过程中的最大速度为2m/s

C物体上升到025m高度处拉力F的瞬时功率为12W

D钉子受到的平均阻力为600N

 

查看答案

如图所示,甲、乙两传送带与水平面的夹角相同,都以恒定速率v向上运动。现将一质量为m的小物体视为质点轻轻放在A处,小物体在甲传送带到达B处时恰好达到传送带的速率v。在乙传送带上到达离B处竖直高度为h的C处时达到传送带的速率v,已知B处离地面的高度均为H,则在小物块从A到B的过程中

A小物体与甲传送带间的动摩擦因数较小

B两传送带对小物体做功相等

C甲传送带消耗的电能比较大

D两种情况下因摩擦产生的热量相等

 

查看答案

一倾角为足够长的光滑斜面固定在水平面上,其顶端固定一劲度系数为k的轻质弹簧,弹簧的下端系一个质量为m的小球,用一垂直于斜面的挡板P挡住小球,此时弹簧没有发生形变,如图所示,若挡板P以加速度a沿斜面向下匀加速运动,且弹簧与斜面始终保持平行,经过一段时间后,当小球与挡板刚好分离时

A. 弹簧弹力大小

B. 小球运动的速度达到最大

C. 小球获得的动能为

D. 小球运动的时间为

 

查看答案

如图,质量相同的两物体a、b,用伸长量不计的轻绳跨接在同一光滑的轻质定滑轮两侧,a在水平桌面的上方,b在水平粗糙桌面上,初始时用力压住b使a、b静止,撤去此压力后,a开始运动,在a下降的过程中,b始终未离开桌面,在此过程中

Aa的动能小于b的动能

B两物体机械能变化量相等

Ca的重力势能的减小量等于两物体总动能的增加量

D绳的拉力对a所做的功与对b所做的功的代数和为零

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.