Question

某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系：

（1）下列做法正确的是（ ）

A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与轨道保持平行

B．在调节轨道倾斜度平衡摩擦力时，应将装有砝码的砝码盘通过定滑轮拴到木块上

C．实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源

D．增减木块上砝码改变木块质量时，不需要重新调解木板的倾斜度

（2）为使砝码盘及盘内砝码的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码盘及盘内砝码的总质量   木块和木块上钩码的总质量（填远大于、远小于或近似等于）

（3）某次实验，保持木块所受的合外力相同，测量不同质量的木块在相同的力的作用下的加速度，根据实验数据描绘出a-m图像如图甲所示，由于这条曲线是不是双曲线并不容易确定，因此不能确定a与m成反比，紧接着该同学做了图像如图乙所示．

①根据图像是过原点的直线，因此可判断出a与成     比，即a与m成反比；

②根据图像可以得到物体受到的外力为      N．

Answer

（1）AD（2）远小于（3）①正 ②0．12

【解析】试题分析：（1）调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与轨道保持平行，使得拉力等于小车的合力．故A正确．平衡摩擦力时，不能将装有砝码的砝码盘通过定滑轮连接在小车上．故B错误．实验时应先接通电源，再释放小车．故C错误．增减木块上砝码改变木块质量时，不需要重新调解木板的倾斜度，选项D正确；故选AD．

（2）根据牛顿第二定律得，整体的加速度，则绳子的拉力，知砝码以及砝码盘的质量远小于小车和小车上钩码的总质量时，绳子的拉力等于砝码和砝码盘的重力．

（3）①根据图像是过原点的直线，因此可判断出a与成正比，即a与m成反比；

②由牛顿定律，根据图像可以得到物体受到的外力为．

考点：探究加速度与力、质量的关系

【名师点睛】解决本题的关键抓住实验中的两个认为：1、认为绳子的拉力等于小车的合力，前提需平衡摩擦力，2、认为绳子的拉力等于砝码和砝码盘的总重力，前提是砝码以及砝码盘的质量远小于小车和小车上钩码的总质量。