如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入粗糙水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点，每隔
通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据，（g取
）求：
（1）物体在斜面和水平面上运动的加速度各为多大？
（2）斜面的倾角
。
（3）物体运动的总路程。
一质量
的滑块以一定的初速度冲上一倾角为
足够长的斜面，某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，如图所示为通过计算机绘制出的滑块上滑过程中的
图，求（g取
）：
（1）滑块冲上斜面过程中的加速度
（2）滑块与斜面间的动摩擦因数
（3）判断滑块最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回斜面底端时的速度；若不能返回，求出滑块停在什么位置
如图所示，光滑金属球的质量
，它的左侧紧靠竖直的墙壁，右侧置于倾角
的斜面体上，已知斜面体处于水平地面上保持静止状态，
，
，求：
（1）墙壁对金属球的弹力大小；
（2）水平地面对斜面体的摩擦力的大小和方向。
物体做匀变速直线运动的初速度为
，末速度
，试证明某段时间t的中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度和初末速度的平均，即
。
在“探究加速度与力．质量的关系”的实验中：
（1）对于本实验，以下说法中正确的是
A．砂和桶的总质量要远大于小车的总质量
B．每次改变小车质量后，需要重新平衡摩擦力
C．实验中也可不测加速度的具体数值，只要测出不同情况下加速度的比值就行了
D．若要验证“加速度与力的平方成正比”这一猜想，在作图线时最好以
为横坐标
（2）某同学在接通电源进线实验之前，将实验器材组装如图所示，下列对此同学操作在判断正确的是（ ）
A．打点计时器不应固定在长木板的最右端，而应固定在靠近定滑轮的那端
B．打点计时器不应使用干电池，而应使用交流电源
C．不应将长木板水平放置，而应在右端垫起合适的高度，平衡摩擦力
D．小车初始位置不应离打点计时器太远，而应靠近打点计时器放置
（3）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验，在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如下表所示：
请你在方格中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线。
（4）从图线可得出拉力大小为 （结果保留两位有效数字）；
（5）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，某同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图所示，此图中直线发生明显弯曲的原因是 。
某同学在做“探究共点力合成的规律”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图甲所示：
（1）试在图甲中作出无实验误差情况下
和
的合力图示，并用F表示此力。
（2）有关此实验，下列叙述正确的是
A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力
C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O
D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一弹簧测力计拉力的大小即可
（3）图乙所示是A和B两位同学在做以上实验时得到的结果，其中 （填“A”或“B”）比较符合实验事实（力
是用一只弹簧测力计拉时的示意图）。
（4）在以上比较符合实验事实的一位同学中，造成误差的主要原因是（至少写出两种情况）： ； 。
