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在“研究平抛物体的运动”实验中,某同学记录了A、B、C三点,取A点为坐标原点,建...

在“研究平抛物体的运动”实验中,某同学记录了ABC三点,取A点为坐标原点,建立了如图所示的坐标系.平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出.那么小球由A运动到B的时间为________s,小球平抛的初速度为_______m/s,小球运动到B点的竖直分速度为______m/s,小球抛出点的坐标为________.(g=10m/s2

 

0.1s, 1m/s,2m/s,(-10,-5)。 【解析】试题分析:从坐标中可看出从A→B→C的水平位移一样,都为△x=10cm,说明各段的时间相等,设为T,可知:△x=v0T,分析A→B→C的竖直位移依次相差△h=10cm,由匀变速直线运动的规律得:△h=gT2,解得,可求出初速度.由中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度得B的竖直速度:,又vBy=vAy+gT,∴vAy=vBy-gT=2m/s-10×0.1m/s=1m/s,又vAy=gt,∴从抛出到A点的时间, 因此从抛出到A点的水平位移x=v0t="1.0×0.1" m=0.1m=10cm, 竖直位移, 那么物体开始做平抛运动的位置坐标(-10cm,-5cm). 考点:平抛运动的特点.  
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考点分析:
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在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)当Mm的大小关系满足________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.

(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系,应该作a________的图象.

(3)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的图线如图所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?______

A.拉力F    B.质量M

 

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如图甲所示,一物块在t=0时刻,以初速度v0从足够长的粗糙斜面底端向上滑行,物块速度随时间变化的图象如图乙所示,t0时刻物块到达最高点,3t0时刻物块又返回底端。由此可以确定 (     )

A. 物体冲上斜面的最大位移    B. 物块返回底端时的速度

C. 物块所受摩擦力大小    D. 斜面倾角θ

 

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如图所示,质量分别为m1m2AB两个物体放在斜面上,中间用一个轻杆相连,AB与斜面间的动摩擦因数分别为μ1μ2,它们在斜面上加速下滑,关于杆的受力情况。下列分析正确的是(     )

A. μ1=μ2m1m2,则杆受到压力    B. μ1<μ2m1m2,则杆受到拉力

C. μ1<μ2m1m2,则杆受到压力    D. μ1=μ2m1m2,则杆无作用力

 

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如图所示,质量相同的两物体从同一高度由静止开始运动,A沿着固定在地面上的光滑斜面下滑,B做自由落体运动.两物体分别到达地面时,下列说法正确的是(    )

A. 重力的平均功率    B. 重力的平均功率

C. 重力的瞬时功率PAPB    D. 重力的瞬时功率PA=PB

 

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如图所示,物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带以图示方向匀速运转,则传送带对物体做功情况可能是

A. 始终不做功

B. 先做负功后做正功

C. 先做正功后不做功

D. 先做负功后不做功

 

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