(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是(_______)
A.两根细绳必须等长
B.同一次实验中,O点位置不允许变动
C.实验中,弹簧测力计应与木板保持平行
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90°
E.实验中,要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
(2)如图所示,是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中F是用作图法得到的合力,F′是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的_______ (填“甲”或“乙”) 。
某同学用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律。
(1)本实验应用的实验方法是(________)
A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法 D.等效替代法
(2)为了验证加速度与合外力成正比,实验中必须做到(______)
A.实验前要平衡摩擦力
B.每次都必须从相同位置释放小车
C.拉小车的细绳必须保持与轨道平行
D.拉力改变后必须重新平衡摩擦力
(3)图为某次实验得到的纸带,纸带上相邻的两计数点间有四个点未画出,则小车的加速度大小为a=_______m/s2(结果保留两位有效数字)
(4)在验证“质量一定,加速度a与合外力F的关系”时,某学生根据实验数据作出了如图所示的a-F图像,其中图线不过原点并在末端发生了弯曲,产生这种现象的原因可能有_________。
A.木板右端垫起的高度过小(即平衡摩擦力不足)
B.木板右端垫起的高度过大(即平衡摩擦力过度)
C.盘和重物的总质量m远小于车和砝码的总质量M(即m<<M)
D.盘和重物的总质量m不远小于车和砝码的总质量M
人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯一起斜向上匀加速运动,如图所示。以下说法正确的是( )
A. 人受到重力、支持力和摩擦力的作用
B. 人受到重力和支持力的作用
C. 人受到的合外力方向与加速度方向相同
D. 人受到的摩檫力方向与加速度方向相同
如图所示,A物体的质量是B物体的k倍。A物体放在光滑的水平桌面上通过轻绳与B物体相连,两物体释放后运动的加速度为a1,轻绳的拉力为T1;若将两物体互换位置,释放后运动的加速度为为a2,轻绳的拉力为T2。不计滑轮摩擦和空气阻力,则( )
A. a1∶a2=1∶k B. a1∶a2=1∶1 C. T1∶T2=1∶k D. T1∶T2=1∶1
如图甲所示,在粗糙水平面上,物块A在水平向右的外力F的作用下做直线运动,其速度—时间图像如图乙所示,下列判断正确的是( )
A. 在0~1 s内,外力F不断增大
B. 在1~3 s内,外力F的大小恒定
C. 在3~4 s内,外力F不断减小
D. 在3~4 s内,外力F的大小恒定
A、B两球的质量均为m,两球之间用轻弹簧相连,放在光滑的水平地面上,A球左侧靠墙。弹簧原长为L0,用恒力F向左推B球使弹簧压缩,如图所示,整个系统处于静止状态,此时弹簧长为L。下列说法正确的是( )
A. 弹簧的劲度系数为F/L
B. 弹簧的劲度系数为F/(L0-L)
C. 若突然将力F撤去,撤去瞬间,A、B两球的加速度均为0
D. 若突然将力F撤去,撤去瞬间,A球的加速度为0,B球的加速度大小为F/m