某物理兴趣小组利用图示装置做“探究加速度与合力的关系”的实验（1）对于实验操作...

某物理兴趣小组利用图示装置做“探究加速度与合力的关系”的实验

（1）对于实验操作，下列说法正确的是_____

A．平衡摩擦力时，钩码不能挂在与小车相连的细线上

B．实验前，需调节滑轮的高度使细线与木板平行

C．实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放

D．为减小系统误差，应使钩码质量远大于小车质量

（2）平衡摩擦力后，按照正确的操作方法进行实验并记录数据，然后通过处理所得数据得到小车的加速度大小为a，已知小车的质量为m，实验中，可把钩码受到的重力看做小车所受的拉力，重力加速度为g，钩码质量=_____（用题中已知物理量的符号表示）。

（1）ABC （2）【解析】（1）平衡摩擦力时，应使小车在不挂钩码的情况下，轻推小球，让小车做匀速直线运动，A正确；细线的拉力为小车的合力，所以细线与木板平行，则应调节定滑轮的高度使细线与木板平行，故B正确；为了充分利用纸带，得到更多的数据，应让小车靠近打点计时器，在细线拉力作用下从静止开始运动，C正确；为了使得小车受到的拉力等于钩码的重力，应使得钩码的质量远小于小车的质量，D错误；（2）根据牛顿第二定律可得，解得

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考点分析：

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如图所示，固定的光滑斜面顶端有一定滑轮，绕过定滑轮的轻绳一端与斜面底端的木块相连，另一端绕过定滑轮与一小铁球相连，小球球心与斜面顶端等高；若由静止释放木块，小球落地后不再反弹，木块恰好能运动到斜面顶端；不计一切摩擦，运动过程中，木块和小球都可看做质点，已知斜面的倾角为θ=370，斜面顶端到地面的高度H=0.5m，重力加速度g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8，则木块上滑过程中，下列说法正确的是