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(1)让一重物拉着一条纸带自由下落,通过打点计时器在纸带上打点,然后取纸带的一段...

1)让一重物拉着一条纸带自由下落,通过打点计时器在纸带上打点,然后取纸带的一段进行研究。若该同学打出的纸带如下图所示,已知重物的质量m=1kg,打点计时器的工作频率为50Hz,当地重力加速度g=9.8m/s2,利用这段纸带中的25两点测定物体重力势能的减少量为        J,物体动能的增加量为     J。通过计算比较可知,                    (保留两位小数)

2)该同学计算了多组动能的变化量△Ek,画出动能的变化量△Ek与下落的对应高度△h的关系图象,在实验误差允许的范围内,得到的△Ek△h图象应是如下图的   

 

(1) 1.05; 1.01; 在实验误差允许的范围内,物体重力势能的减少量等于动能的增加量(或物体的机械能守恒);(2)C 【解析】试题分析: ①2点的速度v1=1.5m/s.则2点的动能Ek1=1.125J. 5点的速度v2=2.075m/s.则5点的动能Ek2≈2.153J. 这段纸带中的2、5两点间,物体动能的增加量为△Ek=Ek2-Ek1≈1.03J; K这段纸带中的2、5两点重力势能的减少量为△Ep=mgh≈1.06J. ②重力势能的减少量为理论上等于动能的变化量△Ek,即:△Ek= mg△h,所以△Ek与△h应成正比,图象应为一条过原点的直线.故选:C 故答案为:①1.06,1.03,②C. 考点:验证机械能守恒定律  
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考点分析:
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某探究学习小组的同学欲验证动能定理,他们在实验室组装了一套如右上图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.

若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:

(1)你认为还需要的实验器材有____________

(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是_______________________,实验时首先要做的步骤是________________

(3)在(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量为M.往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量为m.让沙桶带动滑块加速运动.用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1v2(v1v2).则本实验最终要验证的数学表达式为 ______________.(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)

 

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在检测某款电动车性能的实验中,质量为8×102kg的电动车由静止开始沿平直公路行驶,达到的最大速度为15 m/s。利用传感器测得此过程中不同时刻电动车的牵引力F与对应的速度v,并描绘出图象(图中ABBO均为直线),假设电动车行驶中所受的阻力恒定,则下列说法错误的是

A. 在全过程中,电动车在B点时速度最大

B. 电动车做匀加速运动时的加速度为2m/s2

C. 电动车的额定功率为6kW

D. 电动车做匀加速运动所需的时间为1.5s

 

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如图所示,在倾角为θ的斜面上,轻质弹簧一与斜面底端固定,另一端与质量为M的平板A连接,一个质量为m的物体B靠在平板的右测,AB与斜面的动摩擦因数均为μ.开始时用手按住物体B使弹簧处于压缩状态,现放手,使AB一起沿斜面向上运动距离L时,AB达到最大速度v.则以下说法正确的是

A. AB达到最大速度v时,弹簧是自然长度

B. 运动过程中AB分离时,二者加速度大小均为g(sinθ + μcosθ)

C. 从释放到AB达到最大速度v的过程中,弹簧对A所做的功等于

D. 从释放到AB达到最大速度v的过程中,A受到的合力对A所做的功等于

 

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一物体悬挂在细绳下端,由静止开始沿竖直方向向下运动,运动过程中,物体的机械能与位移的关系图象如图所示,其中0-s1,过程的图线为曲线,s1-s2过程的图线为直线.根据该图象,下列判断正确的是:

A. 0-s1过程中物体所受拉力一定是变力,且不断减小

B. s1-s2过程中物体可能在做匀速直线运动

C. s1-s2过程中物体可能在做变加速直线运动

D. 0-s2过程中物体的动能可能在不断增大

 

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如图所示,物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带以图示方向匀速运转,则传送带对物体做功情况可能是

A. 始终不做功

B. 先做负功后做正功

C. 先做正功后不做功

D. 先做负功后不做功

 

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