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某缓冲装置的理想模型如图所示,劲度系数足够大的轻质弹簧与轻杆相连,轻杆可在固定的...

某缓冲装置的理想模型如图所示,劲度系数足够大的轻质弹簧与轻杆相连,轻杆可在固定的槽内移动,与槽间的滑动摩擦力恒为f。轻杆向右移动不超过时,装置可安全工作。一质量为m的小车若以速度撞击弹簧,可使轻杆向右移动了。轻杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且不计小车与地面的摩擦。

1若弹簧劲度系数为k,求轻杆开始移动时,弹簧的压缩量x;

2求小车离开弹簧瞬间的速度v;

3在轻杆运动的过程中,试分析小车的运动是不是匀变速运动?如果不是请说明理由,如果是请求出加速度a。

 

(1)(2)(3) 【解析】 试题分析:(1)对轻杆有得: (2)根据能量守恒: 则反弹速度: (3)因为轻杆运动时弹力始终和摩擦力相等,此过程对小车只受弹力作用所以做匀减速运动。 根据牛顿第二定律: 则: 考点:考查了牛顿第二定律,能量守恒定律 【名师点睛】轻杆移动很慢,即轻杆缓慢移动,可以认为轻杆处于平衡状态,由平衡条件可知,弹簧弹力与摩擦力相等,这是正确解题的关键.  
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考点分析:
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1)让一重物拉着一条纸带自由下落,通过打点计时器在纸带上打点,然后取纸带的一段进行研究。若该同学打出的纸带如下图所示,已知重物的质量m=1kg,打点计时器的工作频率为50Hz,当地重力加速度g=9.8m/s2,利用这段纸带中的25两点测定物体重力势能的减少量为        J,物体动能的增加量为     J。通过计算比较可知,                    (保留两位小数)

2)该同学计算了多组动能的变化量△Ek,画出动能的变化量△Ek与下落的对应高度△h的关系图象,在实验误差允许的范围内,得到的△Ek△h图象应是如下图的   

 

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某探究学习小组的同学欲验证动能定理,他们在实验室组装了一套如右上图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.

若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:

(1)你认为还需要的实验器材有____________

(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是_______________________,实验时首先要做的步骤是________________

(3)在(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量为M.往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量为m.让沙桶带动滑块加速运动.用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1v2(v1v2).则本实验最终要验证的数学表达式为 ______________.(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)

 

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在检测某款电动车性能的实验中,质量为8×102kg的电动车由静止开始沿平直公路行驶,达到的最大速度为15 m/s。利用传感器测得此过程中不同时刻电动车的牵引力F与对应的速度v,并描绘出图象(图中ABBO均为直线),假设电动车行驶中所受的阻力恒定,则下列说法错误的是

A. 在全过程中,电动车在B点时速度最大

B. 电动车做匀加速运动时的加速度为2m/s2

C. 电动车的额定功率为6kW

D. 电动车做匀加速运动所需的时间为1.5s

 

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如图所示,在倾角为θ的斜面上,轻质弹簧一与斜面底端固定,另一端与质量为M的平板A连接,一个质量为m的物体B靠在平板的右测,AB与斜面的动摩擦因数均为μ.开始时用手按住物体B使弹簧处于压缩状态,现放手,使AB一起沿斜面向上运动距离L时,AB达到最大速度v.则以下说法正确的是

A. AB达到最大速度v时,弹簧是自然长度

B. 运动过程中AB分离时,二者加速度大小均为g(sinθ + μcosθ)

C. 从释放到AB达到最大速度v的过程中,弹簧对A所做的功等于

D. 从释放到AB达到最大速度v的过程中,A受到的合力对A所做的功等于

 

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一物体悬挂在细绳下端,由静止开始沿竖直方向向下运动,运动过程中,物体的机械能与位移的关系图象如图所示,其中0-s1,过程的图线为曲线,s1-s2过程的图线为直线.根据该图象,下列判断正确的是:

A. 0-s1过程中物体所受拉力一定是变力,且不断减小

B. s1-s2过程中物体可能在做匀速直线运动

C. s1-s2过程中物体可能在做变加速直线运动

D. 0-s2过程中物体的动能可能在不断增大

 

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