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有同学在实验室中利用动能定理的规律设计了一个简单、快速测定物体间滑动摩擦系数的实...

有同学在实验室中利用动能定理的规律设计了一个简单、快速测定物体间滑动摩擦系数的实验装置。如图所示,制做一个固定在桌面上、可调角度的斜面,与水平面平滑连接在一起,组成组合轨道。将待测的材料铺设在整个轨道上,另一种材料制成小滑块,调整角度让滑块从固定位置A释放,向下做加速运动,并最终停在水平面C点上。B点是A点在水平面上的投影。

该同学只用一把刻度尺,测量了相关数据,迅速得到了两种物质间的滑动摩擦系数。

(1)这个试验中需要测量的物理量是______ ___________

(2)计算摩擦系数的公式是____________

 

⑴ 释放位置到水平面的高度(AB间的高度) 释放位置到停止位置的水平距离(或B、C间的距离) ⑵ 【解析】从A到C过程,由动能定理可得: ,解得,摩擦力对物体做的功;设斜面的长度为s,水平面的长度为 ,斜面倾角为,摩擦力做的功, 则,则动摩擦因数; 故在(1)中需要测量的物理量是释放位置到水平面的高度(AB间的高度)以及释放位置到停止位置的水平距离(或B、C间的距离); 则可以求得动摩擦因数为: ; 点睛:本题考查了求摩擦力做的功、求物体间的动摩擦因数,应用动能定理与功的计算公式可以正确解题。  
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考点分析:
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如图所示,足够长传送带与水平面的夹角为θ,物块a通过平行于传送带的轻绳跨过光滑轻滑轮与物块b相连.开始时,a、b及传送带均静止且mbmasinθ.现使传送带顺时针匀速转动,则物块在运动(物块未与滑轮相碰)过程中(  )

A.一段时间后,a可能匀速运动

B.一段时间后,摩擦力对a可能做负功

C.开始的一段时间内,重力对a做功的功率大于重力对b做功的功率

D.摩擦力对a做的功等于a、b机械能的增量

 

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如图,截面带有半圆形状凹槽的滑块质量为M,凹槽的半径为R;可看做质点的小球质量为。不计各接触面的摩擦,重力加速度为g。将小球从凹槽的边缘P位置由静止释放,此后的运动中(  )

A. 小球下滑到凹槽最低位置时的速率是

B. 小球下滑到凹槽最低位置时的速率是

C. 小球能够到达凹槽右端与点等高的位置

D. 小球到达凹槽右侧最高位置时滑块向左的位移

 

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直角三角形区域内有垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度为B,∠QSP=300, PQ=h。P点处有一个粒子源向场内不断放出速度大小、方向均不同的同种带电粒子,粒子质量为,带电量为>0)。SN是竖直放置的粒子筛,只允许垂直打在粒子筛上的粒子通过。由此可知(  )

A. 所有能通过粒子筛的带电粒子在磁场中的运动时间都是

B. 通过粒子筛的粒子具有的最大速度是

C. 能否通过粒子筛与带电粒子从P点进入磁场时的方向无关

D. 所有能通过粒子筛的带电粒子都具有相同的动能

 

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在水平向右的匀强电场中,有一质量为m、电荷量为q(q<0)运动的带电小球,经过P点时速度大小是v0,方向沿电场线方向;到达Q点速度方向变为垂直电场线竖直向下,速度大小v=v0,如图所示。重力加速度为g,下列说法中正确的是(   )

A. 带电小球在做加速度不断变化的曲线运动

B. 带电小球在做匀变速曲线运动,加速度大小

C. 从P到Q运动中带电小球的速率保持不变

D. 从P到Q运动中带电小球的机械能减少了

 

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某同学在开展研究性学习的过程中,利用加速度传感器研究质量为5 kg的物体由静止开始做直线运动的规律,并在计算机上得到了前4 s内物体加速度随时间变化的关系图象,如图设第1 s内运动方向为正方向,则下列说法正确的是(  )

A. 物体先向正方向运动,后向负方向运动

B. 物体在第3 s末的速度最大

C. 4 s内合外力做的功等于前2 s内合外力做的功

D. 物体在第4 s末的动能为22.5 J

 

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