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某实验小组应用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,单...

某实验小组应用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,单个砝码质量为m,打点计时器所接的交流电的频率为50 Hz,动滑轮轻质.实验步骤如下:

A.按图所示安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;

B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;

C.挂上砝码,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度;

D.改变砝码的数量,重复步骤C,求得小车在不同合力作用下的加速度.

根据以上实验过程,回答以下问题:

1对于上述实验,下列说法正确的是____

A.砝码的质量应远小于小车的质量

B.实验过程中砝码处于超重状态

C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行

D.弹簧测力计的读数应为砝码重力的一半

2实验中打出的其中一条纸带如图所示,由该纸带可求得小车的加速度a____m/s2.(结果保留两位有效数字)若交流电的实际频率大于50 Hz,则上述计算结果与实际值相比____(填“偏大”、“偏小”或“相同”)

3由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象,与本实验相符合的是_____

 

c 0.88 偏小 A 【解析】试题分析:(1)根据实验原理,可知小车的加速度与砝码盘的加速度不等,但弹簧测力计的读数为小车所受合外力,砝码加速度向下,处于失重状态,不需要砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量的条件;(2)在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数,根据作差法求解加速度;(3)数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象,应该是过原点的一条倾斜直线. (1)由图可知,实验装置里有弹簧测力计,绳子的拉力可以通过弹簧测力计读出,不需要砝码的质量应远小于小车的质量,故A错误;实验过程中,砝码向下加速运动,处于失重状态,故B错误;小车相连的轻绳与长木板一定要平行,保证拉力沿着木板方向,故C正确;实验过程中,砝码向下加速运动,处于失重状态,故弹簧测力计的读数小于砝码和砝码盘总重力的一半,故D错误; (2)设相邻两个计数点之间的位移分别为,相邻两个计数点之间的时间间隔,由结合作差法得,如果在某次实验中,实际所用交流电的频率高于50Hz,那么实际打点周期变小,根据运动学公式得计算结果与实际值相比是偏小. (3)由题意可知,小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系应该是成正比,即为过原点的一条倾斜直线,故A符合.  
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考点分析:
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A. 撤去外力F的瞬间,物体A的加速度为

B. 撤去外力F的瞬间,物体B的加速度为

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D. 物体A和弹簧组成的系统机械能守恒

 

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A. 在高轨道上运行时组合体的加速度较小

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A. Q板的电势高于P板的电势

B. R中有由ab方向的电流

C. 若只改变磁场强弱,R中电流保持不变

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A.     B.     C.     D.

 

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