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在我们的体育课上,体育老师在讲解接篮球的技巧时,经常这样描述:当接迎面飞来的篮球...

在我们的体育课上,体育老师在讲解接篮球的技巧时,经常这样描述:当接迎面飞来的篮球,手接触到球以后,两臂随球后引至胸前把球接住.这样做的目的是      

A.减小篮球的冲量

B.减小篮球的动量变化

C.增大篮球的动量变化

D.减小篮球的动量变化率

 

D 【解析】 试题分析:根据动量定理,当动量变化量一定时,作用时间越长,则作用力越小,由于动量的变化率等于作用力,故这样做的目的是减小篮球的动量变化率,选项D正确。 考点:动量定理的应用.  
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考点分析:
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关于力的冲量以下说法正确的是( 

A.只有作用时间很短的力才能产生冲量

B.冲量是矢量,其方向就是力的方向

C.一对作用力与反作用力的冲量一定等大且反向

D.如果力不等于零,则在一段时间内其冲量不可能为零

 

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关于光的波动性与粒子性以下说法正确的是 

A.爱因斯坦的光子说否定了光的电磁说

B.光电效应现象说明了光的粒子性

C.频率越高的电磁波,粒子性越显著

D.波长越长的电磁波,粒子性越显著

 

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(18分)竖直放置的平行光滑金属导轨,其电阻不计,磁场方向如图所示,磁感应强度B=0.5T,有两根相同的导体棒abcd,长0.2m,电阻0.1Ω,重0.1N,现用力向上拉动导体ab,使之匀速上升(与导轨接触良好)。此时cd恰好静止不动,

求:

(1)ab受到的拉力大小;

(2)ab向上的速度;

(3)在2s内,拉力做功转化的电能;

(4)在2s内,拉力做的功。

 

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把一个矩形线圈从有理想边界的匀强磁场中匀速拉出如图,第一次速度为,第二次速度为,且,则两情况下拉力的功之比=________,拉力的功率之比=________,线圈中产生的焦耳热之比=________.

AS151.tif

 

 

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下图是做探究电磁感应的产生条件实验的器材及示意图。

①在图中用实线代替导线把它们连成实验电路。

②由哪些操作可以使电流表的指针发生偏转

Ⅰ___________________________________

Ⅱ___________________________________

③假设在开关闭合的瞬间,灵敏电流计的指针向左偏转,则当螺线管A向上拔出的过程中,灵敏电流计的指针向_______偏转。(填

 

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