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如图所示,水平桌面上有三个相同的物体a,b、c叠放在一起,a的左端通过一根轻绳与...

如图所示,水平桌面上有三个相同的物体abc叠放在一起,a的左端通过一根轻绳与质量为m3kg的小球相连,绳与水平方向的夹角为600,小球静止在光滑的半圆形器皿中.水平向右的力F =" 20" N作用在b上,三个物体保持静止状态.g10 ms2,下列说法正确的是: ( )

A. 物体a对桌面的静摩擦力大小为10N,方向水平向左

B. 物体b受到物体。给的一个大小为30N的摩擦力,方向向左

C. 物体c受到向右的静摩擦力,大小为10N

D. 撤去力F的瞬间,三个物体一定会获得向左的加速度

 

A 【解析】试题分析:对小球进行受力分析如图,由共点力作用下的平衡可知:轻绳对小球的拉力,以a,b、c整体为对象,在水面方向上受三个力的作用,拉力F,轻绳的拉力T和桌面的静摩擦力Ff,整体静止不动,桌面对a的静摩擦力Ff=T-F=10N,方向向右,故物体a对桌面的静摩擦力大小为10N,方向水平向左,故A正确;以c为对象,可知,b对c没有摩擦力,只有支持力,故C错误;对b为对象,在水平方向上只受两个力作用,水平拉力F和a对它的摩擦力作用,由二力平衡可知:a对它的摩擦力是20N,故B错误;若撤去F,对a,水平方向上受绳的拉力小于地面对a的最大静摩擦力,故三个物体都会静止不动。故D错误 考点:共点力作用下平衡 【名师点睛】本题主要考查力的合成与分解及共点力作用下平衡力问题,为了迅速解决这样问题,要求学生们熟练掌握整体法和隔离法对研究对象受力分析,重点和难点是静摩擦力的方向和大小的判断,本题还涉及到最大摩擦力的分析,要特别注意。  
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考点分析:
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如图所示,斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止于水平面上,现将一小球从图示位置静止释放,不计一切摩擦,则在小球从释放到落至地面的过程中,下列说法正确的是:    (    )

A. 斜劈对小球的弹力做负功

B. 斜劈与小球组成的系统机械能不守恒

C. 小球的机械能守恒

D. 斜劈机械能守恒

 

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以下是物理学中的四个实验装置或仪器,由图可知这四个实验或仪器共同的物理思想方法是:   

 

A.极限的思想方法  B.放大的思想方法  C.猜想的思想方法 D.控制变量的方法

 

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(14分)半径R = 40cm竖直放置的光滑圆轨道与水平直轨道相连接如图所示。质量m = 50g的小球A以一定的初速度由直轨道向左运动,并沿圆轨道的内壁冲上去。如果小球A经过N点时的速度v1= 6m/s,小球A经过轨道最高点M后作平抛运动,平抛的水平距离为1.6m,(g=10m/s2)。求:

(1)小球经过最高点M时速度多大;

(2)小球经过最高点M时对轨道的压力多大;

(3)小球从N点滑到轨道最高点M的过程中克服摩擦力做的功是多少。

 

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(10分)如图所示,某人距离墙壁10m起跑,向着墙壁冲去,挨上墙之后立即返回。设起跑的加速度为4 m/s2,运动过程中的最大速度为4 m/s,快到达墙根时需减速到零,不能与墙壁相撞。减速的加速度为8 m/s2,求该人到达墙壁需要的时间为多少?

 

 

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8分)在验证机械能守恒定律的实验中,质量m = 1kg的重锤自由下落,在纸带上打出了一系列的点,如下图所示,相邻记数点时间间隔为0.02s,长度单位是cmg9.8m/s2。求:

(1)打点计时器打下记数点B时,物体的速度VB =         (保留两位有效数字);

(2)从点O到打下记数点B的过程中,物体重力势能的减小量△EP=               ,动能的增加量△EK =               (保留两位有效数字);

3)即使在实验操作规范,数据测量及数据处理很准确的前提下,该实验测得的△EP也一定略大于△EK ,这是实验存在系统误差的必然结果,试分析该系统误差产生的主要原因   ___.

 

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