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某物体运动的速度图象如图,根据图象可知( ) A. 0﹣2s内的加速度为1m/s...

某物体运动的速度图象如图,根据图象可知( )

A. 0﹣2s内的加速度为1m/s2

B. 0﹣5s内的位移为10m

C. 1s末与第3s末的速度方向相同

D. 1s末与第5s末的加速度方向相同

 

AC 【解析】试题分析:速度图象的斜率等于物体的加速度大小.根据斜率的正负分析加速度的正负.图线与两个坐标轴所围“面积”等于位移.根据速度的正负判断速度的方向. 【解析】 A、由v﹣t图象知,0﹣2s内物体运动的速度为=1m/s2,故A正确; B、0﹣5s内的位移为7m,故B错误; C、第1s末图象在时间轴上方,速度为正,第3s末速度图象也在时间轴上方,速度也为正,故方向相同,故C正确; D、第1s内图线的斜率为正值,加速度沿正方向,而第5s内图线的斜率为负值,加速度方向沿负方向,则第1s内与第5s内物体的加速度方向相反.故D错误. 故选AC 【点评】对于速度﹣时间图象要抓住两个数学意义来理解其物理意义:斜率等于加速度,“面积”等于位移  
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考点分析:
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研究匀变速直线运动的实验中,使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz),得到如图所示的纸带.图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是                          

A. 实验时应先放开纸带再接通电源

B. (s6s1)等于(s2s1)6

C. 从纸带可求出计数点B对应的速率

D. 相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s

 

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下列速度中属于瞬时速度的是

A. 5s内的速度    B. 第5s内的速度

C. 5s末的速度    D. 最高点的速度

 

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下列的计时数据,指时间间隔的是(     )

A. 学校每天7:30准时上课

B. 每节课45 min

C. 物理考试9:40结束

D. 周末文艺晚会18:40开始

 

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玻尔的原子模型认为,电子绕核运动的轨道是量子化的,原子的能量也是量子化的。氢原子能级图如图所示,求:

(1)一个氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级时,该氢原子向外辐射出的能量是多少 eV?

(2)设氢原子核外电子绕核做匀速圆周运动(忽略电子的自转),可将电子的运动等效为一个环形电流,求这个环形电流的大小。(已知电子的质量为m、轨道半径为r ,静电力常量,元电荷电量。 )

(3)1885年,巴尔末通过对氢光谱可见光的4条谱线的分析,总结出了这些谱线波长满足的关系式,后来被里德堡修改为。1913年,玻尔在他的原子模型理论中提出氢原子的能级公式及跃迁假设,很好地解释了巴尔末观察到的谱线。已知光速c,普朗克常量h。请你根据以上信息推导里德堡常量与普朗克常量的关系。

 

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几种金属的逸出功W0见下表:

金属

W0(×10-19J)

7.26

5.12

3.66

3.60

3.41

 

用一束可见光照射上述金属的表面,已知该可见光的波长的范围为4.0×10-7m~7.6×10-7 m,普朗克常数h=6.63×10-34J·s,光速c=3×108m/s。

请通过计算说明哪些金属能发生光电效应?

照射哪种金属时逸出的光电子最大初动能最大?最大值是多少?

 

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