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如图所示,用天平测量匀强磁场的磁感应强度,下列各选项所示的载流线圈匝数相同,边长...

如图所示用天平测量匀强磁场的磁感应强度下列各选项所示的载流线圈匝数相同,边长NM相等将它们分别挂在天平的右臂下方线圈中通有大小相同的电流天平处于平衡状态若磁场发生微小变化天平最容易失去平衡的是(    )

A.     B.

C.     D.

 

A 【解析】试题分析:线框所受的安培力越大,天平越容易失去平衡;由于磁场强度B和电流大小I相等,即根据线框在磁场中的有效长度大小关系即可判断其受力大小关系. 【解析】 天平原本处于平衡状态,所以线框所受安培力越大,天平越容易失去平衡, 由于线框平面与磁场强度垂直,且线框不全在磁场区域内,所以线框与磁场区域的交点的长度等于线框在磁场中的有效长度,由图可知,A图的有效长度最长, 磁场强度B和电流大小I相等,所以A所受的安培力最大,则A图最容易使天平失去平衡. 故选:A. 【点评】本题主要考查了安培力,在计算通电导体在磁场中受到的安培力时,一定要注意F=BIL公式的L是指导体的有效长度.  
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考点分析:
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如图所示质量M8 kg的小车放在光滑的水平面上在小车左端加一水平推力F8 N当小车向右运动的速度达到1.5 m/s在小车前端轻轻地放上一个大小不计质量为m2 kg的小物块物块与小车间的动摩擦因数μ0.2小车足够长(g10 m/s2)

(1)小物块放后小物块及小车的加速度各为多大

(2)经多长时间两者达到相同的速度

(3)从小物块放到小车上开始经过t1.5 s小物块通过的位移大小为多少

 

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航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器,其质量m=2kg,动力系统提供的恒定升力F=28N.试飞时,飞行器从地面由静止开始竖直上升.设飞行器飞行时所受的阻力大小不变,g10m/s2

1)第一次试飞,飞行器飞行t1="8s" 时到达高度H=64m.求飞行器所阻力f的大小;

2)第二次试飞,飞行器飞行t2="6s" 时遥控器出现故障,飞行器立即失去升力.求飞行器能达到的最大高度h

3)为了使飞行器不致坠落到地面,求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3

 

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如图所示斜面体置于粗糙的水平地面上一个质量m=2 kg的物块v0=10 m/s的初速度沿斜面向上滑动沿斜面向上运动的过程中经过斜面中点位置时速度v=8 m/s,斜面始终静止已知斜面的倾角θ=37°,l=4.5 m.空气阻力不计,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2.

(1)求物块从底端运动到斜面中点的时间

(2)试分析物块从开始运动到落地前的加速度的大小和方向

(3)物块在斜面上运动时求斜面体受到水平地面摩擦力的大小和方向

 

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用劲度系数为k=490 N/m的弹簧沿水平方向拉一木板在水平桌面上做匀速直线运动弹簧的长度为12 cm.若在木板上放一质量为5 kg的物体仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板弹簧的长度变为14 cm,试求木板与水平桌面间的动摩擦因数.(g9.8 m/s2)

 

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某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线MNPQ,并测出间距d开始时将木板置于MN处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小.再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F1,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t

木板的加速度可以用dt表示为a=                ;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是(一种即可)                                

改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系.下列图象能表示该同学实验结果的是

用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是

A.可以改变滑动摩擦力的大小

B.可以更方便地获取多组实验数据

C.可以比较精确地测出摩擦力的大小

D.可以获得更大的加速度以提高实验精度

 

 

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