（多选）在下列探究活动的表述中，物体可以看作质点的是
A．研究地球绕太阳运动的周期
B．研究飞机转弯时机翼的倾斜角度
C．研究航天飞机相对地球的飞行周期
D．研究沿地面翻滚前进的体操运动员
（多选）下列说法正确的是
A．参考系必须是固定不动的物体
B．参考系可以是变速运动的物体
C．地球很大，又因有自转，研究地球公转时，地球不可视为质点
D．研究跳水运动员转体动作时，运动员不可视为质点
下列与参考系有关的成语是
A．三足鼎立 B．刻舟求剑
C．滴水穿石 D．立竿见影
下列关于质点的说法中，正确的是
A．质点就是没有质量、没有形状和大小的点
B．研究教室里吊扇的运动情况时可将吊扇看作质点
C．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时可将运动员看作质点
D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点
（多选）如图所示，将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下列方法中能使两球都带电的是
A．先把两球分开，再移走棒
B．先移走棒，再把两球分开
C．使棒与甲球瞬时接触，再移走棒
D．先使乙球瞬时接地，再移走棒
如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近的带正电的导体球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB，则下列结论正确的是
A．沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且QA>QB
B．只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且QA=QB
C．沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且QA<QB
D．沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，而QA、QB的值与所切的位置有关
