小明同学家有一台微电脑控制的电热水壶，如图17所示。该电热水壶可以将水从桶中自动抽到壶中并自动加热至水烧开。小明观察该电热水壶的铭牌时发现其额定加热功率模糊不清，其他铭牌标记均清晰(如表所示)；烧水前他关掉家里其他用电器，只接通电热水壶，小电动机开始额定电压下用5s时间将水从桶中提升了80cm加至电热水壶满刻度处自动停止加水，此时显示水温为20℃，电热水壶加满水后开始在额定电压下烧水至水温为100℃时自动断开电路停止工作。小明还观察到，在电热水壶烧水的过程中，家里标有3000revs/(kW·h)的电能表在30s内转盘转了50转。（g=10N/kg，ρ水= 1.0×103kg/m3 ， c水=4.2×103J/(kg•℃)）
求：
（1）小电动机提升水的工作效率
（2）电热水壶的额定加热功率;
（3）若电热水壶的加热效率为80%，则烧开该壶水所需的时间。
一天饭后，某同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪。忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶做的，家里的另一块抹布是锦纶做的。他很想知道家里的抹布中棉布的吸水能力是否最强，请你帮他设计并完成此探究实验。
（1）实验器材：_____________________________________________________。
（2）主要实验步骤：___________________________________________________
在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为9V。
(1)本实验中应该选择规格为________的滑动变阻器；
(2)图16甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整；
(3)实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图16乙所示，则接下来的操作是________。正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近9V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是________；
(4)排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图16丙所示，则小灯泡的额定功率为________W。在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比________(选填“变大”、“变小”或“不变”)，导致这一结果的原因是________。
实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）
（1）一组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金属块浸没在量筒的水中，如图14所示，由此可知金属块的体积为________cm3；
③把天平放在水平桌面上，如图15甲所示，接下来的操作是：
a、将游码拨到零刻度线处；
b、向________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；
c、取出量筒中的金属块直接放在左盘，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，
如图15乙所示．计算金属块的密度是________kg/m3。该实验所测密度比金属块
实际的密度________（选填“偏大”或“偏小”）。
（2）二组选用上述一些器材，设计了一种测量未知液体密度的实验方案。
选用器材：弹簧测力计、金属块、细线、水、足量的未知液体、烧杯（2个）
主要实验步骤：
①用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G；
②用弹簧测力计悬挂金属块浸没在未知液体中（未接触烧杯底），其示数为F1；
③用弹簧测力计悬挂金属块浸没在水中（未接触烧杯底），其示数为F2；
④未知液体密度的表达式：ρ=________。（用字母表示，已知水的密度为ρ水）
为防止小轿车在行驶途中由于车门没有关闭而带来危险，厂家为汽车设计了报警电路。四个车门都关闭时蜂指示灯不亮；至少有一扇车门没有关闭，指示灯就会发光。请你在图13的方框中画出符合要求的电路图，说明：每个车门控制一个开关,当车门关闭时开关闭合，车门打开时开关断开。
如图，请画出随小车一起匀速直线运到的物体A所受力的示意图。
