满分5 > 高中物理试题 >

“神州五号”飞船完成了预定空间科学和技术实验任务后,返回舱开始从太空向地球表面预...

“神州五号”飞船完成了预定空间科学和技术实验任务后,返回舱开始从太空向地球表面预定轨道返回,返回舱开始时通过自身制动发动机进行调控减速下降,穿越大气层后在一定高度打开阻力降落伞进一步减速下降,穿越大气层后,在一定高度打开阻力降落伞,这一过程中若返回舱所受的空气阻力与速度的平方成正比,比例系数(空气阻力系数)为K,所受空气浮力不变,且认为竖直降落,从某时刻开始计时,返回舱的运动v-t图象如图所示,图中AB是曲线在A点的切线,切线交于横轴上一点B的坐标为(8、0),CD是曲线AD的渐进线,假如返回舱总质量为M=400kg,g10m/s2,试问:

(1)返回舱在这一阶段是怎样运动的?

(2)在开始时刻vo=160m/s时,它的加速度多大?

(3)求空气阻力系数k的数值。

 

(1)先做加速度减小的减速运动后匀速(2) (3) 【解析】(1)由速度图象可以看出,图线的斜率逐渐减小到零,即做加速度逐渐减小的减速运动,直至匀速运动。 (2)开始时,过A点切线的斜率大小就是此时的加速度的大小,加速度:,故加速度大小为。 (3)设浮力为F,据牛顿定律得在时有:,由图知舱的最终速度为:,当返回舱匀速运动时有: , 故:。 点睛:本题是实际问题,考查理论联系实际的能力,背景文字很长,要抓住有效信息,只要耐心、细心,定能正确作答。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图所示,绷紧的传送带,始终以2 m/s的速度匀速斜向上运行,传送带与水平方向间的夹角θ30°。现把质量为10 kg的工件轻轻地放在传送带底端P处,由传送带传送至顶端Q处。已知PQ之间的距离为4 m,工件与传送带间的动摩擦因数为μ,取g10 m/s2

1)通过计算说明工件在传送带上做什么运动;

2)求工件从P点运动到Q点所用的时间。

 

查看答案

用图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律:

(1)某同学通过实验得到如图(b)所示的a­F图像,造成这一结果的原因是:在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角________(偏大偏小”)。

(2)该同学在平衡摩擦力后进行实验,实际小车在运动过程中所受的拉力________砝码和盘的总重力(大于”“小于等于”),为了便于探究、减小误差,应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足________的条件。

(3)某同学得到如图所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50 Hz。A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点。Δx=xDG-xAD________cm。由此可算出小车的加速度a=________m/s2(保留两位有效数字)。

 

查看答案

某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。

①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,其示数为773 cm;图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度,此时弹簧的伸长量Δl       cm;

②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力,关于此操作,下列选项中规范的做法是       ;填选项前的字母

A逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

B随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量Δl与弹力F的关系图线,图线的AB段明显偏离直线OA,造成这种现象的主要原因是             

 

查看答案

如图(a),一物块在t0时刻滑上一固定斜面,其运动的v ­t图线如图(b)所示。若重力加速度及图中的v0v1t1均为已知量,则可求出(  )

A. 斜面的倾角    B. 物块的质量

C. 物块与斜面间的动摩擦因数    D. 物块沿斜面向上滑行的最大高度

 

查看答案

如图甲所示,质量为M=2 kg 的木板静止在光滑水平面上,可视为质点的物块(质量设为m)从木板的左侧沿木板表面水平冲上木板。物块和木板的速度时间图像如图乙所示,g=10 m/s2,结合图像,下列说法正确的是(   )

A. 可求得物块在前2 s内的位移5 m

B. 可求得物块与木板间的动摩擦因数μ=0.2

C. 可求得物块的质量m=2 kg

D. 可求得木板的长度L=2 m

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.