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某同学做《共点力的合成》实验时作出右图所示的图,其中为固定橡皮条的固定点,为橡皮...

某同学做《共点力的合成》实验时作出右图所示的图,其中为固定橡皮条的固定点,为橡皮条与细绳的结点。从图中可知:

(1)__________合力的理论值(填),

(2)___________合力的真实值(填),

(3)两次实验都要把橡皮条结点拉到点的原因是________________________

(4)通过本实验,可得出的实验结论是:力的合成遵循___________________

 

F F' 使两次拉力的作用效果相同 平行四边形定则(或矢量法则) 【解析】如图是某同学做《探究合力跟分力的关系》实验时作出的图,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条 与细绳的结合点,图中F是F1、F2合力的理论值,F′是合力的实验值,需要进行比较的是F和F′,而拉至同一点就是保证两次的效果相同;通过本实验,可以得出结论:两分力与其合力满足平行四边形定则. 【点睛】探究共点力合成的规律实验需要的实验器材我们可以根据这个实验的原理(画出理论值和实际值进行比较)进行记忆,弄清楚原理自然而然的就知道那个是理论值,那个是实际值.  
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如图所示,物体A放在固定的斜面B上,在A上施加一个竖直向下的恒力F,下列说法中正确的是

A. A原来是静止的,则施加力F后,A将加速下滑

B. A原来是静止的,则施加力F后,A仍保持静止

C. A原来是加速下滑,则施加力F后,A的加速度不变

D. A原来是加速下滑,则施加力F后,A的加速度将增大

 

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如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是

A. M处受到的支持力竖直向上

B. N处受到的支持力竖直向上

C. M处受到的摩擦力沿MN方向

D. N处受到的摩擦力沿MN方向

 

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在第11届全运会上,福建女选手郑幸娟以背越式成功地跳过了1.95m的高度,成为全国冠军,若不计空气阻力,则下列说法正确的是

A. 下落过程中她处于失重状态

B. 起跳以后上升过程她处于超重状态

C. 起跳时地面对她的支持力在数值上等于她对地面的压力

D. 起跳时地面对她的支持力大于她对地面的压力

 

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牛顿第二定律是本期学习的重点,按照牛顿第二定律的表述应写为F=kma,关于比例常数k:

A. 在任何情况下k的数值都等于1

B. k的数值是由质量、加速度和力的大小决定的

C. k的数值是由质量、加速度和力的单位决定的

D. 在国际单位制中k的数值等于1

 

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作用在同一物体上的下列几组力中,一定不能使物体做匀速直线运动的是

A. 3N,5N,7N    B. 1N,3N,5N

C. 4N,6N,9N    D. 3N,6N,11N

 

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