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请看下图,粗糙的斜面体M上放置有一物体m,现在用平行于斜面的大小为20N的力推物...

请看下图,粗糙的斜面体M上放置有一物体m,现在用平行于斜面的大小为20N的力推物体,使其沿斜面向上匀速运动,斜面仍静止. (其中m=1 kg ,M=4 kg ,θ=37°, sin37°=0.6 , cos37°=0.8, 取g=10 m/s2) 求:

(1)斜面M对物体m的滑动摩擦力.

(2)地面对斜面块M的静摩擦力.

(3)地面对斜面体M的支持力.

 

(1) 14N 方向沿斜面向下 (2) 16N 方向水平向左 (3) 38N方向竖直向上 【解析】(1)对物体m受力分析得,F=mgsin37°+f1(2分) , 得物体所受滑动摩擦力f1=F- mgsin37°=14N(1分),方向沿斜面向下 (1分) (2)把m与M看作一整体,由受力分析得, 地面对M的静摩擦力f2=F cos37°=16N (3分),方向水平向左(1分) (3)把m与M看作一整体,由受力分析得, 地面对M的支持力为FN=(m+M)g-F sin37=38N (3分) ,方向竖直向上(1分) 【点睛】本题主要是考查了共点力的平衡问题,解答此类问题的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解,然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答.  
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考点分析:
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汽车以16m/s的速度在水平路面上行驶,刹车时加速度大小恒为4m/s2,求:

(1)汽车在刹车5s后的速度大小

(2)汽车刹车5s内的位移大小

 

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在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图所示的实验装置。小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示。

(1)当M与m的大小关系满足_______________________时,

才能认为绳子对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力。

(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,

其具体操作步骤如下,以下做法正确的是____________

A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源

D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=求出

(3)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a-F关系图象分别如图1和图2所示,其原因分别是:

图1:___________________________________________________________________

图2:___________________________________________________________________

 

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某同学做《共点力的合成》实验时作出右图所示的图,其中为固定橡皮条的固定点,为橡皮条与细绳的结点。从图中可知:

(1)__________合力的理论值(填),

(2)___________合力的真实值(填),

(3)两次实验都要把橡皮条结点拉到点的原因是________________________

(4)通过本实验,可得出的实验结论是:力的合成遵循___________________

 

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如图所示,物体A放在固定的斜面B上,在A上施加一个竖直向下的恒力F,下列说法中正确的是

A. A原来是静止的,则施加力F后,A将加速下滑

B. A原来是静止的,则施加力F后,A仍保持静止

C. A原来是加速下滑,则施加力F后,A的加速度不变

D. A原来是加速下滑,则施加力F后,A的加速度将增大

 

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如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是

A. M处受到的支持力竖直向上

B. N处受到的支持力竖直向上

C. M处受到的摩擦力沿MN方向

D. N处受到的摩擦力沿MN方向

 

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