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为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑线距离s0和s1(s1<s0)处...

为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑线距离s0s1(s1<s0)处分别设置一个挡板和一面小旗,如图所示.训练时,让运动员和冰球都位于起跑线上,教练员将冰球以速度v0击出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板:冰球被击出的同时,运动员垂直于起跑线从静止出发滑向小旗.训练要求当冰球到达挡板时,运动员至少到达小旗处.假定运动员在滑行过程中做匀加速运动,冰球到达挡板时的速度为v1.重力加速度为g.求

(1)冰球与冰面之间的动摩擦因数;

(2)满足训练要求的运动员的最小加速度.

 

(1) (2) 【解析】(1)设冰球与冰面间的动摩擦因数为μ, 则冰球在冰面上滑行的加速度a1=μg① 由速度与位移的关系知–2a1s0=v12–v02② 联立①②得③ (2)设冰球运动的时间为t,则④ 又⑤ 由③④⑤得⑥ 【名师点睛】此题主要考查匀变速直线运动的基本规律的应用;分析物理过程,找到运动员和冰球之间的关联,并能灵活选取运动公式;难度中等。  
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考点分析:
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某同学测定匀变速直  线运动的加速度时,得到在不同拉力作用下的ABC三条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的世界间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为012345…,如图甲、乙、丙所示的三段纸带,分别是从ABC三条不同纸带上撕下的.

1)在甲、乙、丙三段纸带中,属于从A纸带撕下的是_______

2)打A纸带时,物体的加速度大小是_________m/s2(保留两位小数);

3)打点计时器打计数点1时小车的速度为__________m/s(保留两位小数)

 

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某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度之间的关系。使用的器材有:斜面、滑块、长度不同的矩形挡光片、光电计时器。

实验步骤如下:

①如图(a),将光电门固定在斜面下端附近;将一挡光片安装在滑块上,记下挡光片前端相对于斜面的位置,令滑块从斜面上方由静止开始下滑;

②当滑块上的挡光片经过光电门时,用光电计时器测得光线被挡光片遮住的时间t

③用s表示挡光片沿运动方向的长度,如图(b)所示, 表示滑块在挡光片遮住光线的t时间内的平均速度大小,求出

④将另一挡光片换到滑块上,使滑块上的挡光片前端与①中的位置相同,令滑块由静止开始下滑,重复步骤②、③;

⑤多次重复步骤④;

⑥利用实验中得到的数据作出t图,如图(c)所示。

完成下列填空:

1)用a表示滑块下滑的加速度大小,用vA表示挡光片前端到达光电门时滑块的瞬时速度大小,则vAat的关系式为=_______

2)由图(c)可求得,vA=_______cm/sa=_______cm/s2。(结果保留3位有效数字)

 

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已知力F的一个分力F1F30°角,大小未知,另一分力F2的大小为,方向未知.则F1大小可能是( )

A.     B.

C.     D.

 

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.一个物体沿直线运动,从t0时刻开始,物体的t(xt时间内的位移)图象如图所示,图线与纵、横坐标轴的交点分别为(0,0.5)(0.5,0),由此可知(  )

A. 物体做匀速直线运动

B. 物体做变加速直线运动

C. 物体的初速度大小为0.5 m/s

D. 物体的加速度大小为2 m/s2

 

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如图所示,物体m与斜面体M一起静止在水平面上。若将斜面的倾角θ稍微增大一些,且物体m仍静止在斜面上,则

A. 斜面体对物体的支持力变小

B. 斜面体对物体的摩擦力变大

C. 水平面与斜面体间的摩擦力变大

D. 水平面与斜面体间的摩擦力变小

 

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