如图所示,质量为m可以看成质点的小球悬挂在长为L=0.9米的细线下端,将它拉至与竖直方向成θ=600的位置后自由释放.当小球摆至最低点时,恰好与水平面上原来静止的、质量为M=2m的木块相碰,碰后小球速度反向且动能是碰前动能的
.已知木块与地面的动摩擦因数μ=0.2，重力加速度为g.求:
(1)碰前瞬间绳对小球的拉力大小.
(2)木块在水平地面上滑行的距离.
质量2㎏的物体静止于水平地面的A点，现用大小为10N的水平外力拉此物体，4s末物块到达B点。这一过程中物块的v-t图像如图所示.（
）
(1)求物体与地面间的动摩擦因数；
(2)若仅将拉力增大为15N，使物体从A开始运动并能到达B处，求该力作用的最短距离。
质量分别为mA＝3kg、mB＝1kg的物块A、B置于足够长的水平面上，在F＝13N的水平推力作用下，一起由静止开始向右做匀加速运动，已知A、B与水平面间的动摩擦因数分别为μA＝0.1、μB＝0.2，取g＝10m/s2。求：
(1)物块A、B一起做匀加速运动的加速度；
(2)物块A对物块B的作用力大小；
做“验证牛顿第二定律”实验时，按实验要求安装好器材后，应按一定的步骤进行实验，下列给出供选择的操作步骤：
A．保持小盘和其中砝码的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次
B．保持小车质量不变，改变小盘里砝码的质量，测出加速度，重复几次
C．用天平测出小车和小盘的质量
D．在长木板没有定滑轮的一端垫上厚度合适的垫木，平衡摩擦力
E．根据测出的数据，分别画出a－F和
图象
F．用秒表测出小车运动的时间
G．将装有砝码的小盘用细线通过定滑轮系到小车上，接通电源，释放小车，在纸带上打出一系列的点
以上步骤中，不必要的步骤是________，正确步骤的合理顺序是C________E。(填写代表字母)
某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为500 N/m。如图甲所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下。
(1)若弹簧秤a、b间夹角为90°，弹簧秤a的读数是______N(图乙中所示)，则弹簧秤b的读数可能为________N。
(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角，则弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________(填“变大”“变小”或“不变”)。
一质量为m的物体，以初速v0从倾角θ的斜面底端沿斜面向上滑去，到达高度为
处速度减为零。不考虑空气阻力，重力加速度为g，则（ ）
A. 上滑过程中物体机械能的减少量为
B. 下滑过程中摩擦力对物体做的功为
C. 物体第一次返回到斜面底端时的动能为
D. 物体与斜面间的动摩擦因数为
