如图所示，小车内有一质量为M1=0.4kg的小球用细线吊在车内的顶棚上，车厢内的地板上有一质量为M2=15kg的木箱．当小车向右做匀加速直线运动时，细线与竖直方向的夹角为θ=37°，木箱与地板相对静止．(g取10m/s2)求：
（1）小车高考资源网运动的加速度大小和小球对细线拉力的大小；
（2）木箱受到的摩擦力大小和方向．
如图所示为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．
（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持__________________不变，平衡摩擦力后，用钩码所受的重力作为__________________，用DIS测小车的加速度．
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．
在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线如图所示．
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_________；
②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_____
A．小车与轨道之间存在摩擦
B．纸带与打点计时器之间存在摩擦
C．所挂钩码的总质量太大
D．所用小车的质量太大
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验装置如图甲所示，其中两个主要步骤如下：
（1）用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；
（2）只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示，如图乙所示；以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏：
在（1）中是__________________________________________________
在（2）中是__________________________________________________
如图所示，在光滑水平面上，有质量分别为m、M的A、B两个物体，在F1和F2的作用下由静止开始运动，已知F1＞F2，则
A. A对B的弹力为F1-F2
B. A对B的弹力为
C. 若撤去F2，A、B的加速度变大
D. 若撤去F2，A对B的作用力一定变小
如图所示，重为20N的物体静止在倾角为30°的粗糙斜面上，物体与固定在斜面上与斜面平行的轻弹簧相连接，若物体与斜面间的最大静摩擦力为12N，则弹簧对物体的弹力
A. 可能为3N，方向沿斜面向下
B. 可能为2N，方向沿斜面向上
C. 可能为22N，方向沿斜面向上
D. 不可能为零
如图所示，传送带保持v0=2m/s的速度运动，现将一质量为0.5kg的物体轻放在传送带的最左端（物体可以看作质点），设物体与传送带间动摩擦因数为0.2，传送带两端水平距离为3m，则物体
A. 从左端运动到右端的时间为2s
B. 从左端运动到右端的时间为3s
C. 运动到右端的速度为4m/s
D. 运动到右端的速度为2m/s
