在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动，深受游客喜欢．如图所示，人坐在滑板上从斜坡高处的A点由静止开始滑下，滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下．滑板与两滑道间的动摩擦因数均为µ=0.5，斜坡倾角θ＝37°．可认为从斜坡滑道到水平滑道时速度的大小不变，不计空气阻力，g=10m/s2．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，）
（1）若人和滑板的总质量m=60kg，求人在斜坡上下滑时加速度a 1的大小？
（2）若由于受到场地限制，B点到C点的水平距离为x=20m．为了确保人身安全，假如你是设计师，你认为在设计斜坡滑道时，对AB段的长L应有怎样的要求．
小轿车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶，司机突然发现正前方有个收费站，若司机刹车使车匀减速恰好停在缴费窗口，缴费后匀加速到20m/s后继续匀速前行．已知小轿车刹车时的加速度大小为2m/s2，停车缴费所用时间为30s，启动时加速度为1m/s2．
（1）司机从开始刹车到恢复原速所需时间为多少？这一过程通过的位移是多少？
（2）因国庆放假期间，全国高速路免费通行，小轿车可以不停车通过收费站，但要求轿车通过收费窗口前9m区间速度不超过6m/s，则国庆期间该小轿车应离收费窗口多远处开始刹车？因不停车通过最多可以节约多少时间？
如图所示，小车内有一质量为M1=0.4kg的小球用细线吊在车内的顶棚上，车厢内的地板上有一质量为M2=15kg的木箱．当小车向右做匀加速直线运动时，细线与竖直方向的夹角为θ=37°，木箱与地板相对静止．(g取10m/s2)求：
（1）小车高考资源网运动的加速度大小和小球对细线拉力的大小；
（2）木箱受到的摩擦力大小和方向．
如图所示为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．
（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持__________________不变，平衡摩擦力后，用钩码所受的重力作为__________________，用DIS测小车的加速度．
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．
在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线如图所示．
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_________；
②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_____
A．小车与轨道之间存在摩擦
B．纸带与打点计时器之间存在摩擦
C．所挂钩码的总质量太大
D．所用小车的质量太大
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验装置如图甲所示，其中两个主要步骤如下：
（1）用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；
（2）只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示，如图乙所示；以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏：
在（1）中是__________________________________________________
在（2）中是__________________________________________________
如图所示，在光滑水平面上，有质量分别为m、M的A、B两个物体，在F1和F2的作用下由静止开始运动，已知F1＞F2，则
A. A对B的弹力为F1-F2
B. A对B的弹力为
C. 若撤去F2，A、B的加速度变大
D. 若撤去F2，A对B的作用力一定变小
