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某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁,小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图...

某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁,小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案,如图所示.关于小磁铁,下列说法中正确的是(  )

A.磁铁受到的电磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上

B.磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力

C.磁铁受到五个力的作用

D.磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力

 

B 【解析】 试题分析:相互作用力的条件:大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,但是两个力的作用点在不同的物体上. 二力平衡的条件:大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,两个力作用在同一个物体上. 【解析】 A、小磁铁受到的磁力与受到的弹力上下相等,是一对平衡力.故A错误 B、小磁铁与黑板间在水平方向存在两对作用力与反作用力,①黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力.②黑板对磁铁的弹力与磁铁对黑板的弹力.故B正确. C、小磁铁受到四个力的作用,竖直方向重力和摩擦力,水平方向黑板对小磁铁的吸引力和黑板对小磁铁的弹力.故C错误. D、磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是相互作用力;故D错误 故选B
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利用牛顿第三定律有人设计了一种交通工具在平板车上装了一个电风扇电风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上靠风帆受力而向前运动如图所示对于这种设计下列分析中正确的是(  )

A. 根据牛顿第二定律这种设计能使小车向前运动

B. 根据牛顿第三定律这种设计能使小车向前运动

C. 这种设计不能使小车向前运动因为它违反了牛顿第二定律

D. 这种设计不能使小车向前运动因为它违反了牛顿第三定律

 

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如图所示,用细绳把小球悬挂起来,当小球静止时,下列说法中正确的是( )

A. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力

B. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力

C. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力

D. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力

 

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水平面上两根足够长的金属导轨平行固定放置,问距为L,一端通过导线与阻值为R的电阻连接;导轨上放一质量为m的金属杆(见右上图),金属杆与导轨的电阻忽略不计;均匀磁场竖直向下.用与导轨平行的恒定拉力F作用在金属杆上,杆最终将做匀速运动.当改变拉力的大小时,相对应的匀速运动速度v也会变化,v与F的关系如右下图。(取重力加速度g=10m/s2)

(1)金属杆在匀速运动之前做什么运动?

(2)若m=0.5kg,L=0.5m,R=0.5Ω;磁感应强度B为多大?

(3)由v—F图线的截距可求得什么物理量?其值为多少?

 

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如图(a)所示,光滑且足够长的平行金属导轨MNPQ固定在同一水平面上,两导轨间距L=0.2m,电阻R=0.4Ω,导轨上停放一质量m=0.1kg、电阻r=0.1Ω的金属杆,导轨电阻可忽略不计,整个装置处于磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中,磁场方向竖直向下。现用一外力F沿水平方向拉杆,使之由静止开始运动,若理想电压表的示数U随时间t变化的关系如图(b)所示。

1)试分析说明金属杆的运动情况;

2)求第2s末外力F的瞬时功率。

 

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如图所示,金属棒cd质量m=0.50kg,长l=0.50m,可在水平导轨上无摩擦地平动,整个回路的电阻保持不变R=0.20Ω;匀强磁场的磁感强度B=0.50T,方向斜向上,且跟导轨平面成θ=30°角.问当cd水平向右滑动的速度为多大时,它将对导轨没压力?

 

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